這個作業屬於那個課程
c語言程式設計ii
這個作業要求在**
我在這個課程的目標是
可以精通這麼專業
這個作業在那個具體方面幫助我實現目標
可以對這門專業有更加深入的了解
參考文獻
c語言程式設計
學號20209075
請再此處列出自己的排名，
7-4 前天是哪天
資料處理：用int定義了整型變數year,month,day,d.
資料表達：運用switch迴圈和if語句。
輸入資料
輸出資料
說明2020 10 16
2020-10-14
輸出結果是輸入的前天
2020 5 12
2020- 5 -10
輸出結果是輸入的前天
2020 1 1
2019 -12- 30
輸出結果是輸入的前天
2020 8 11
2020 -8 -9
輸出結果是輸入的前天
部分正確：case與數字連在一起，沒有分開。直接 switch(month)。
解決辦法：使case與數字之間打乙個空格. 把switch(month)改成 switch(month-1)。
編譯錯誤：在d=28;後面少了乙個「}」。
解決辦法：加上}。
7-5 多分支表達-倍數問題
資料處理：用int定義乙個整型變數a。
資料表達：使用if-else語句對a進行判斷。
輸入資料
輸出資料
說明18
3是3的倍數但不是5的倍數401
是5的倍數但是不是3的倍數377
既不是5的倍數但也不是3的倍數
部分正確：沒有編譯如果a既不是5的倍數但也不是3的倍數。
解決辦法：輸入if(a%3!=0 && a%5 !=0)
同學**：
自己**：
第一位同學是先計算非閏年的天數的，然後再判斷是否為閏年，如果是閏年，那麼就加一天，看著非常麻煩，重複的非常多。
第二位同學是用switch結構計算每個月的天數，之後用if求閏年的各個情況計算。
我的**和第二位同學的差不多，看著還比較簡便。
3.1 學習進度條（5分）
周/日期
這週所花的時間
**行學到的知識點簡介
目前比較迷惑的問題
10.11——17
7h290
printf()scanf()的用法
沒有10.18——10.24
8h310
if-else的用法
沒有10.25——10.31
5h290
for迴圈
沒有11.1——11.7
15h370
計算分段函式
沒有11.8——11.14
14h340
自定義函式的呼叫
自定函式該如何靈活呼叫
11.15——11.21
9h378
if的分支結構
還沒有11.22——11.29
8h346
switch語句
還不太會用
3.2 累積**行和部落格字數（5分）
時間部落格字數
**行數
第一周1876
290第二週
2033
310第三週
1932
290第四周
2654
370第五周
2433「340
第六周2776
378第七周
3.3.1 學習內容總結
本週我學習了switch迴圈，可以簡化需要使用多個if時的情況。
3.3.2 學習體會
學的越來越難，東西也越來越多，剛剛開始還不怎麼會，可能是被逼的，某些方面已經會了，不得不會。
但有些地方還不會。
課餘時間應該多打打**，要多記記書上的基礎知識點。
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