一
二這個作業屬於那個課程
c語言程式設計ii
這個作業要求在**
作業要求
我在這個課程的目標是
熟悉多分支結構、字元型資料型別和邏輯運算子
這個作業在那個具體方面幫我實現目標
pta的作業練習
參考文獻
文獻問題描述：在北大校園裡,沒有自行車,上課辦事會很不方便.但實際上,並非去辦任何事情都是騎車快,因為騎車總要找車、開鎖、停車、鎖車等,這要耽誤一些時間.假設找到自行車,開鎖並車上自行車的時間為27秒;停車鎖車的時間為23秒;步行每秒行走1.2公尺,騎車每秒行走3.0公尺。請判斷走不同的距離去辦事,是騎車快還是走路快。
1.1.1 資料處理
資料表達：使用了兩個浮點型變數walk、bike和乙個整型變數n。
資料處理：表示式為 walk=s / 1.2;bike=s / 3+50，流程結構為if-else語句。
1.1.2 實驗**截圖
1.1.3 造測試資料
輸入資料
輸出資料
說明120
bike
樣例150
bike
短距離1314
bike
遠距離1.1.4 pta提交列表及說明
編譯錯誤：walk打成了waik，l和i有時候打快了會混淆。
內容描述:本題要求根據火車的出發時間和達到時間，編寫程式計算整個旅途所用的時間。
1.2.1資料處理
資料表達：本題定義了time1和 time2兩個整形變數
資料處理：使用了if語句，表示式為time1=time1/10060+time1%100;time2=time2/10060+time2%100;
1.2.2實驗**截圖
1.1.3 造測試資料
輸入資料
輸出資料
說明1201 1530
03：29
樣例1301 1401
01：00
沒有錯誤
1.2.4pta提交列表及說明
編譯錯誤：打的時候把%不小心打成了旁邊的￥
1.他定義的變數是x1，x2
2.他比我多了乙個if語句
3.1 學習進度條
周/日期
這週所花的時間
**行學到的知識簡介
目前比較迷惑的問題
3/10/11
9小時左右
95行if-else語句，賦值運算法則
markdown語法會出現奇怪的問題
第四周/10-17
約9小時
95行左右
for迴圈結構語句
有些英文單詞看不懂，要用有道，比較費時間。
第五周/10-23—10-25
2天90行
定義函式與呼叫
呼叫函式不熟練。
第六周/10-31
1天120行
多分支結構、字元型資料型別
聽得時候覺得簡單，做的時候就比較吃力
3.3.2 學習體會
每次的作業都令我痛苦無比，但它也讓我沉迷，總是能讓我發現和學習新知識。
C語言I部落格作業06
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 學習並熟練c語言的語法以及函式 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 幫助我去了解各種運算子和函式型別 參考文獻 題目內容描述 在北大校園裡,沒有自行車,上課辦事會很不方便.但實際上,並非去辦任何事情都是騎車快,因為騎車...
C語言I部落格作業06
問題 答案這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 c語言i部落格作業06 我在這個課程的目標是 學會c語言，掌握程式設計基礎知識 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 學會了多分支結構 字元型資料型別和邏輯運算子。參考文獻 c語言作業評價標準 題目描述 給定n個正整數，請統計奇數和...
C語言I部落格作業06
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業要求 我在這個課程的目標是 目標是理解好字元，學習好嵌入式語句 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 在寫pta方面以及寫部落格時 參考文獻 集美大學林麗老師 在北大校園裡,沒有自行車,上課辦事會很不方便.但實際上,並非去辦任何事情都是騎...