C語言I部落格作業08

這個作業屬於哪個課程

這個作業要求在**

/homework/11613

我在這個課程的目標是

區別break與continue，學習各類巢狀模式

學號20209068

輸入整數m，將所有大於1小於整數m的素數存入所指定的陣列中(陣列最多隻存放100個素數，超過則提示「overflow」)，輸出各素數——若輸入的m≤2，則提示「no」，程式終止。注：素數(prime number)，亦稱質數，指在乙個大於1的自然數中，除了1和此整數自身外，沒法被其他自然數整除的數。

1.1.1 資料處理

1.1.2 實驗**截圖

1.1.3 造測試資料

輸入資料

輸出資料

說明100

2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97

給出例子

101overflow

超出範圍1no

超出範圍

1.1.4 pta提交列表及說明

提交列表說明

彩票的號碼有 6 位數字，若一張彩票的前 3 位上的數之和等於後 3 位上的數之和，則稱這張彩票是幸運的。本題就請你判斷給定的彩票是不是幸運的。

1.2.1資料處理

1.2.2實驗**截圖

1.2.3造測試資料

輸入資料

輸出資料

說明2 233008 123456

you are lucky! wish you good luck.

給出案例

3 233008 123456 432131

you are lucky! wish you good luck. wish you good luck.

改變n的大小

1.2.4pta提交列表及說明

提交列表說明

3.1學習進度條

周/日期

這週所花的時間

**行學到的知識點簡介

目前比較迷惑的問題

10/12——10/18

15h218

大致了解了c語言，運用c語言編寫最基本的程式

不太了解標頭檔案是什麼

10/19——10/23

17h260

了解斷點的相關操作，並掌握此方法來檢查**

有時候會出現無法進入逐一除錯功能

10/24——11/7

50h400

學會運用for的迴圈結構，進一步了解各種字元

還並不能熟練運用for迴圈結構

11/8——11/14

18h365

了解了函式的定義，以及進一步熟悉了各種函式

無11/15——11/23

24h380

繼續鞏固了函式的定義以及if——else語句，學習了邏輯關係詞的運用

有時候還不能很好的將題目某些條件用邏輯詞很好的轉化為**

11/24——11/28

12h158

學習了switch語句，繼續練習分支結構相關題目

還是邏輯方面存在問題不能很好的將題目意思轉化為c語言

11/29——12/6

28h285

學習了while的結構，並且繼續熟練了相關迴圈語句的用法，對之前的知識點進行了複習

問題還是出在邏輯上，感覺題目越來越難以對付

12/7——12/13

31h341

了解了break與continue的區別及其適用語句，熟練各類巢狀模式

3.2累計**行和部落格字數

時間部落格字數

**行數

第一周210

101第二週

565285

第三週985

365第四章

1235

452第五周

1125

398第六周

986345

第七周1087

434第八周

1231

3413.3學習內容總結與概括

3.3.1學習內容總結

3.3.2學習體會

本週學習

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