這個作業屬於哪個課程
c語言程式設計ii
這個作業要求在**
我在這個課程的目標是
學會是用continue語句，以及巢狀結構
學號20209101
本題要求對任意給定的一位正整數n，輸出從11到nn的部分口訣表。
資料表達：用了變數i、j、n。i、j、n都為整形變數，
資料處理：表示式：關係表示式，邏輯表示式。流程結構：for巢狀for。
輸入資料
輸出資料說明4
4*4的乘法表
符合預期結果
66*6的乘法表
符合預期結果
提交列表說明：這份**出現多種錯誤，特別是與預期結果不一樣，原因是變數i,j的位置變換了，當我改變回來後就可以得到正確結果。
在日常生活中，我們常常需要將一些大額的人民幣換算成零錢，已知我們有許多面值5元，2元和1元的人民幣。
程式設計實現：輸入我們需要兌換的金錢數，然後我們用這些面值5元，2元和1元的人民幣來兌換，要求每一種面值都至少有1張，然後輸出有多少種兌換方式。
資料表達：使用變數n,five,two,one,這些變數都是整形變數。
資料表達：表示式：關係表示式，以及邏輯表示式，流程結構：for迴圈中巢狀for迴圈
輸入資料
輸出資料
說明13
five=1,two=1,one=6 等
最後輸出有4種方式
20five=1，two=1，one=13 等
最後輸出有13中方式
提交列表說明：這道題我不是很會，只了解一點，for迴圈的巢狀不熟練，最後還是翻書才做出來的。
同學1**：
同學2**：
自己**：
**互評：同學的****看上去多比較複雜，我的相對來說比較簡單一點，由於各自的想法思路不一樣，所以**也不一樣，總的來說我們都有值得對方借鑑的地方，
對此可以和同學多交流交流，一起努力。
周/日期
這週所花時間
**行學到的知識點簡介
目前比較困惑的問題
第8周15小時
275輸出語句（「hello world！\n」）
沒有第9周
18小時
300數學函式，scanf語句
不熟悉各類運算子，怎麼用
第10周
20小時
400for迴圈語句
迴圈條件，迴圈體有點混亂
第11周
19小時
425加深對for迴圈語句的使用，同時學習自定義函式
自定義函式不是很會用
第12周
16小時
432學習分支結構
一些關於定義的東西不熟悉
第13周
13小時
396學習分支結構中的switch
switch還不能靈活運用
第14周
14小時
420學習了while迴圈結構
適用的條件還不是很清楚
第16周
15小時
430學習了break，continue語句，巢狀結構
只對continue有初步的印象，迴圈結構的巢狀，跳出都不是很熟悉
1.自己還有許多的東西我理解的不是很清楚，也有許多的新知識不熟練，尤其是字元型，還有自定義函式等等。
2.教材上的例題，都是非常好的模板，可以在以後的練習中多去探索，熟練更多的語句，也同時加快打字的速度。
3.期末考試在即，加緊時間複習。
1.使用goto，不過不建議使用，因為很多都不建議，用多了大概會使結構跳來跳去的吧。
2.定義乙個判斷用的標識變數，值為0，在每一重迴圈裡進行一次此變數值判斷，為一則break此迴圈，當需要跳出時，加一判斷，滿足跳出條件則改變此變數值為為1，然後break此迴圈， 後續就接
上了各重的break，逐級跳出迴圈。
C語言I部落格作業08
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C語言I部落格作業08
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