C語言I部落格作業08

這個作業屬於那個課程

c語言程式設計ii

這個作業要求在**

我在這個課程的目標是

學會如何用do-while語句和while語句進行正確的程式設計

這個作業在那個具體方面幫助我實現目標

通過習題的練習，對do-while語句和while語句有一定的了解，培養了邏輯思維能力

參考文獻

1.根據題目用n定義輸入的數，sum表示數字之和，count++表示有幾位數的含義；

2.sum=0;count=0;來定義其初始值；
3.n%10表示取餘， n=n/10表示取整。
輸入資料
輸出資料
說明321
3 6加以驗證
6663 18
增加實驗結果的可靠性
8085
4 21
增加實驗結果的可靠性
1.根據題目用n定義井的高度，u定義蠕蟲每1分鐘爬行的距離，d表示下滑了的距離，t表示時間，h表示爬行的總高度

2.寫了h與u，n，d之間的關係表示式
輸入資料
輸出資料
說明12 3 1
11驗證是否正確
36 5 2
17增加實驗結果的可靠性
48 6 2
23增加實驗結果的可靠性
周/日期
這週所花的時間
**行學到的知識點簡介
目前比較疑惑的問題
第一周2小時
30行如何空格，控制字元
編譯的格式
第二週2.5小時
40行求華氏溫度
printf的使用方法
第三週4.5小時
80行分段函式的編寫
if-else不能靈活使用
第四周2天
90行迴圈語句for的使用
不會正確的變形，理不清題意
第五周2天
200行
水仙花數的表示方法；個位數字平方和的表示方法
對陌生的概念不太了解，難以正確程式設計
第六周2天
260行
if與else語句與for語句的綜合使用，邏輯運算子，字元型char
題意與如何構思能力還有待提高
第七周2天
220行
switch語句的使用，以及一些常見的格式
不能正確的程式設計，如何解決問題的能力還有待提高
第八周2天
230行
如何用do-while語句和while語句，並區分與for語句的不同地方
題意還是不能完全讀懂，難以正確的程式設計
# include# include# includeint people=0,space=50;
struct addresslist
stu[50],temp;
void menu();
void sort();
void add();
void cancel();
void amend();
void find();
void error();
int main()}}
}break;
case 2:
if(people>=2)}}
}break;
default:error();break;	}}
void add()
else
else
else
else
}if(flag==0)
}}void find()
}	if(flag==0)
system("pause");
}void error()
				
C語言I部落格作業08
這個作業屬於哪個課程 c語言程式設計ii 這個作業的要求在 c語言i作業08 我在這門課程的目標是 學好c語言為學習以後學習其他的語言做準備 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 對while迴圈語句的運用,思考能力等 參考文獻 c語言程式設計i dev c 1.題目內容描述 對於給定的正整數n，求...
				
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這個作業屬於哪個課程 班級鏈結 這個作業要求在 作業要求的鏈結 這個作業的目標 熟練的運用迴圈的巢狀 學號20209030 1.1.1 資料處理 資料表達 n為輸入的彩票個數 abcdef為6位數彩票的每一位的值 函式均為 整型 資料處理 資料表示式 賦值表示式，迴圈表示式，判斷表示式 流程結構 順...