C語言I部落格作業08

這個作業屬於哪個課程

c語言程式設計ii

這個作業要求在**

我在這個課程的目標是

掌握好迴圈語句中的巢狀迴圈與結束語句

學號20209094

資料表達：整型n,i,j;字元型c.資料處理：用了while迴圈和for迴圈，fabs函式。

輸入資料

輸出資料

說明a 5

提交列表說明：

編譯錯誤:格式錯誤，輸入和輸出不一致，混淆了字母。

編譯錯誤：沒有正確使用break，迴圈結構錯誤。

編譯錯誤：跳出迴圈時，錯誤使用了while返還到了第乙個計算式，導致錯誤。

資料表達：整型變數：i,a,n 資料處理： for(i=1;i<=n;i++) { for(a=1;a<=i;a++){

輸入資料

輸出資料說明1

提交及說明： 編譯錯誤，for的括號不見了。

同學1**：

同學2**：

自己** ：

對比： 1.和同學一用的判斷方法不一樣，結構也不一樣，我的稍微簡單一些，是書本上改變而來的。

2.用的公式也不一樣，但結構相同。

周/日期

這週所花時間

**行學到的知識點簡介

目前比較困惑的問題

第八周10.19-10.25

15小時

21行在螢幕上顯示hello world!

為什麼可以這樣表達

第九周10.26-11.1

15小時

300行

變數和資料型別

變數的定義和賦值

第十周11.2-11.7

15小時

700行

if-else並列結構，for迴圈

格式不了解並且不會運用

第十一周11.8-11.14

25小時

800行

自定義函式，巨集定義函式

這是啥，我為什麼要用這個

第十二周11.15-11.22

20小時

900行

分支結構和字元型變數

字元型變數的輸出

第十三周 11.23-11.30

20小時

700行

多分支結構和鑲嵌表達

結構流程的具體表達

第十四周12.1-12.7

20小時

800行

do while結構

格式問題

第十六周12.7-12.20

20小時

800行

break和continue的運用

陣列？？？？

**行數：5000

部落格字數：7200

說實話，這次題目超標了，陣列是個啥呀？？程式設計題的題目未免有點不符合實際情況，現在這些都學的不是很好，真的沒必要超標不。

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這個作業屬於哪個課程 班級鏈結 這個作業要求在 作業要求的鏈結 這個作業的目標 熟練的運用迴圈的巢狀 學號20209030 1.1.1 資料處理 資料表達 n為輸入的彩票個數 abcdef為6位數彩票的每一位的值 函式均為 整型 資料處理 資料表示式 賦值表示式，迴圈表示式，判斷表示式 流程結構 順...