C語言I作業07

這個作業屬於哪個課程

c語言程式設計ii

這個作業的要求在**

我在這個課程的目標是

靈活熟練的使用switch語句完成

這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標

完成pta實驗作業及鞏固先前所學知識

參考文獻

一，pta實驗作業

1.1 本題要求編寫程式計算某年某月某日是該年中的第幾天。

輸入格式:

輸入在一行中按照格式「yyyy/mm/dd」（即「年/月/日」）給出日期。注意：閏年的判別條件是該年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。閏年的2月有29天。

輸出格式:

在一行輸出日期是該年中的第幾天。

輸入樣例1:

2009/03/02

輸出樣例1:

61輸入樣例2:

2000/03/02

輸出樣例2:

621.1.1 資料處理

資料處理：運用了變數y,m,d,分別表示年月日並進行相應賦值

資料分析：運用邏輯表示式和算數表示式，且使用了switch語句

1.1.2 實驗截圖**

1.1.3 造測試資料

輸入資料

輸出資料

說明2040/5/14

135隨機取樣驗證

2000/03/02

62與題目樣例相同

2009/03/02

61與題目樣例相同

1.1.4 pta 提交列表及說明

1.2 程式設計聯考

自從湖南農業大學、吉首大學和懷化學院組織程式設計課程聯考以後，舉辦聯考的經驗越來豐富。尤其是在使用pta系統作為考試平台之後，聯考工作得到了很多學校的認可和支援。所以，現在參與聯考的學校比較多。為了便於區分考生，考生賬號的第一位

是學校代號。1代表hunan agricultural university，2代表jishou university，3代表huaihua university，4代表aerospace university，5代表ocean university。請編寫程式根據考生的賬號區分考生的學校。

輸入格式:

在一行中給出1個6位的正整數account。

輸出格式:

在一行中輸出account的學校。注意：如果不清楚學校代號是哪個學校，則輸出"otheruniversity"。

1.2.1 資料處理：運用到了整形變數account和number

資料處理運用switch語句

1.2.2 實驗**截圖

1.2.3 造測試資料

輸入資料

輸出資料

說明123456

hunan agricultural university

學生來自hunan agricultural university

345818

huaihua university

學生來自huaihua university

456135

aerospace university

學生來aerospace university

1.2.4 pta提交列表及說明

部分正確：忽略了首尾大括號的完整性

答案錯誤：開頭賦值為零的情況欠考慮

二、**互評

我的**

同學的**

相比較而言，他的更為簡潔一些

三、學習總結

1.3.1 學習進度條

周/日期

這週所花時間

**行所學到的知識點

目前比較迷惑的問題

第七周兩天左右

49scanf和if-else語句及常用的數學函式

感覺pta的完成是個難題

第八周兩天左右

85迴圈結構及for語句

deb-c++與pta之間的答案編譯衝突

第九周一天左右

88函式的定義和呼叫

對於有些字元還是不太懂什麼意思

第十周三天左右

113if語句的巢狀和字元型

pta的求解完成

第十一周

三天左右

138switch語句的使用

scanf語句的使用跟for及其他語句使用的區別

1.3.2學習內容總結（思維導圖）

1.3.3 學習體會

感覺這些語句的使用挺奇妙的，有些在dev-c++裡面能編譯的，然後放到pta上編譯就不行了。另外這週的程式設計作業題目數量不多，再能接受的範圍之內。

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