這個作業屬於那個課程
c語言程式設計ii
這個作業要求在**
我在這個課程的目標是
熟悉多分支結構switch語句的使用來解決實際問題
這個作業在那個具體方面幫助我實現目標
提供案例給我練習，並可以判斷對錯
參考文獻
pta本題要求編寫程式讀入n個學生的百分制成績，統計五分制成績的分布。百分制成績到五分制成績的轉換規則：
大於等於90分為a；
小於90且大於等於80為b；
小於80且大於等於70為c；
小於70且大於等於60為d；
小於60為e。
1.1.1 資料處理
資料表達：
變數變數的值型別m
輸入的成績
整形a,b,c,d,e
得到的引數
整形資料處理：表示式：for(i=1;i<=n;i++)
流程結構：for迴圈加上switch的分支結構
1.1.2 實驗**截圖
1.1.3 造測試資料
輸入資料
輸出資料
說明7 77 54 92 73 60 65 69
1 0 2 3 1
對了1.1.4 pta提交列表及說明
1.答案錯誤：沒有把100的情況算進去
給定 n 個正整數，要求你從中得到下列三種計算結果：
a1 = 能被 3 整除的最大整數
a2 = 存在整數 k 使之可以表示為 3k+1 的整數的個數
a3 = 存在整數 k 使之可以表示為 3k+2 的所有整數的平均值（精確到小數點後 1 位）
1.2.1 資料處理
資料表達：
變數變數的值型別m
輸入的數字整形x
最大的三的倍數整型b
餘數為1的數的個數整型s
餘數為2的數的總和
實數型資料處理：
表示式：for(i=1;i<=n;i++)
{scanf("%d",&m);
a=m%3;
switch(a){
case 0:{
if(x1.2.2 實驗**截圖
1.2.3 造測試資料
輸入資料
輸出資料
說明8 5 8 7 6 9 1 3 10
9 3 6.5
最大的三的倍數是9，餘數為1的數有3個，餘數為2的數的平均值為6.5
8 15 18 7 6 9 1 3 10
18 3 none
最大的三的倍數是18，餘數為1的數有3個，餘數為2的數沒有
1.2.4 pta提交列表及說明
1.答案錯誤：對資料沒有初始化
同學**截圖
陳潔
自己**截圖
16374和1005
資料的初始化時非常重要的。容易造成難以察覺的錯誤。所以在c語言的程式設計中每乙個環節都是極其重要的，需要按部就班的去認真執行每乙個步驟。檢查錯誤是很痛苦的，就像寫數學題，在乙個步驟上稍稍出錯，結果就是差之千里，而錯誤又是難以找到。所以反而是第一遍就將題目做對來的更簡單點，寧願多在第一次做題目上多花點時間，也不願在事後去查詢錯誤。
c語言是在實踐中不斷積累，出錯，再改正中不斷提高的。要一步乙個腳印，在實踐中學習。
一絲不苟，認真學習。
C語言I部落格作業07
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C語言I部落格作業07
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C語言I部落格作業07
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