輸入乙個正整數 n (1≤n≤10)和n 階方陣a的元素，如果方陣a中的所有元素都沿主對角線對稱，輸出「yes」, 否則，輸出「no」。主對角線為從矩陣的左上角至右下角的連線，方陣a中的所有元素都沿主對角線對稱指對所有i, k，a[i][k]和a[k][i]相等。輸入輸出示例如下：
輸入：
3
1 2 3
4 5 6
7 8 9
no#include int main(void)
} if (found==0)
}if (found != 0)
else
return 0;
}
乙個矩陣元素的「鞍點」是指該位置上的元素值在該行上最大、在該列上最小。
本題要求編寫程式，求乙個給定的n階方陣的鞍點。
輸入格式：
輸入第一行給出乙個正整數n（1≤n≤6）。隨後n行，每行給出n個整數，其間以空格分隔。
輸出格式：
輸出在一行中按照「行下標 列下標」（下標從0開始）的格式輸出鞍點的位置。如果鞍點不存在，則輸出「none」。題目保證給出的矩陣至多存在乙個鞍點。
輸入樣例1：
4
1 7 4 1
4 8 3 6
1 6 1 2
0 7 8 9
2 12
1 74 1
none#include int main()
}if(i==y)
}if(flag==0)
printf("%d %d",i,k);
else printf("none");
}return 0;
}
3）實驗中碰到的問題及解決方法
本題要求將給定的n個整數從大到小排序後輸出。
輸入格式：
輸入第一行給出乙個不超過10的正整數n。第二行給出n個整數，其間以空格分隔。
輸出格式：
在一行中輸出從大到小有序的數列，相鄰數字間有乙個空格，行末不得有多餘空格。
輸入樣例：
4
5 1 7 6
7 6 5 1#includeint main(void)
for (i = 0; i < n - 1; i++)
} if (k != i)
} printf("%d",a[0]);
for (i = 1; i < n; i++)
}
3）實驗中碰到的問題及解決方法
本道題沒有碰到問題
4）實驗結果
輸入1個正整數n（1<=n<=10），然後輸入n個整數並存放在陣列中，將這n個整數從大到小排序後輸出，相鄰數字間有乙個空格，行末不得有多餘空格。
輸入格式:
輸入第一行給出乙個不超過10的正整數n。第二行給出n個整數，其間以空格分隔。
輸出格式:
在一行中輸出從大到小有序的數列，相鄰數字間有乙個空格，行末不得有多餘空格。
輸入樣例:
4
75 71 77 76
77 76 75 71#includevoid bubble(int a,int n);
int main()
{ int n,i,a[10];
scanf("%d",&n);
for(i=0;i2）實驗思路
3)實驗中碰到的問題及解決方法
這一周的題目還是很多地方不會，要彌補自己學習的不足之處
第四周作業
第四周實驗作業 1.完成課本每乙個程式設計題。要求先畫出流程演算法圖或n s圖，然後程式設計實現，有可能的話使用兩種以上方法 1.1求自然對數e的近似值 include using namespace std int main cout 1.2求圓周率 的近似值 include using name...
第四周作業
實驗作業1.完成課本每乙個程式設計題。要求先畫出流程演算法圖或n s圖，然後程式設計實現，有可能的話使用兩種以上方法 2.程式設計求 百錢百雞 問題。雞翁一值錢五，雞母 一值錢三，雞雛三值錢一。百錢買百雞，問雞翁 雞母 雞雛各幾何?3.程式設計輸入乙個整數，計算它是幾位數字，分別輸出每一位數字，並輸...
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