書名如何高效讀懂一本書
作者秋葉
時間20190823-20190826
書摘1.列出本書想要解決的問題。
2.作者看到目前社會存在的狀況是怎樣的。
3.作者認為此問題存在的原因是什麼。
4.作者提出解決此問題的方法（不要照搬書上的，要先自己梳理成簡單易懂的句子、段落）：
（1）寫出總結句；
（2）解釋「總結句」；
（3）你認為這個方法可行還是不可行；
（4）不可行的地方在哪？或者哪個觀點讓你產生了共鳴？比如，根據作者提出的觀點列舉自己身邊相關的事，再分析作者的觀點是否客觀等。
5.以後遇到這種情況，你會如何解決？（請描述事實，不要表達你的感覺。）
隨想讀書時用思維導圖做筆記，比如先根據目錄列出分層，再細讀時概括中心思想，順便寫下心得。
看書前先明確自己的目標，然後根據目標選擇讀書法，當目標實現時，就可以算讀完了
書評序幕覺得很有用。突然主體寫的就莫名其妙了，將一堆雞湯類的書拿出來舉例，教人如何拆書，總感覺雞湯書的意義更大；有空的話我會細讀，但是這些內容與我看此書的初衷不符，所以快速跳過。
如何讀懂一本書？
最近，聽了樊登老師講解了他自己寫的一本書，讀懂一本書 收穫很大。書裡的內容主要分為三部分。一 關於選書 tips原則 tools工具 有一套完整的方法 ideas理念 有新的發現或者想法 proacticablity實用性 可應用於日常生活 scientificity科學性 有嚴謹的驗證過程 怎麼買...
讀書 3星，秋葉，如何高效讀懂一本書
3星，秋葉，如何高效讀懂一本書，北京聯合出版公司，2016年1月。12萬字，用時296分鐘，約5小時。一句話小結，若是想獲得快速閱讀方法的話，不推薦 若是想通過作者的書評，多一些了解，還是值得一讀。由於我的目的是前者，原本只想給1星的，但考慮通過作者也可以獲得一些其他書籍的介紹，還是有一定的收穫，所...
讀書筆記 如何閱讀一本書
chapter1閱讀的活力與藝術 可總結為三部分 3 閱讀即學習 指導型和自我發現型。指導型有老師出席，可向其尋求幫助進行理解，可看做 輔助型的自我發現學習 自我發現型無老師供求教，即老師是缺席的，只能靠自己去理解，因此引出本書的目的 閱讀其知識體系之外的書籍時，完全依賴書籍本身了。對於這兩種學習方...