「內在閱讀」(intrinsic reading)意思指閱讀書籍本身，而「外在閱讀」(extrinsic reading)指的是我們借助其他一些書籍來閱讀一本書，也就是外在的輔助閱讀。
事實上在理解與批評一本書的過程中，內在和外在閱讀通常會混在一起。因為沒人是從分析閱讀開始閱讀第一本書的，所以我們在分析閱讀時難免受到
過去的經驗和閱讀過的書影響。我們不應該，也不可能完全孤立地閱讀一本書。拖到現在才提出輔助閱讀的主要理由是:許多讀者太依賴外在的閱讀了，而這
是毫無必要的。在輔助閱讀之前，最好能自己盡力閱讀一本書。
相關經驗的角色
一般經驗和特殊經驗:一般經驗適用於任何人，來自於平常生活；特殊經驗則需主動地尋找，只有當乙個人碰到困難才用得上。特殊經驗的最佳例子是在
實驗室進行實驗，或者進入外太空。一般(common)經驗不等於所有(universal)經驗。一般經驗是大多數人都有的經驗，比如受教育，有雙親，但不是所有人
都有這種經驗。
一般經驗與閱讀**和哲學書籍有關。判斷一本**的寫實性完全要依賴一般經驗。因為**家，詩人和哲學家都是從一般經驗出發，所以你不需要外界
特殊經驗的輔助就能理解一位哲學家的主要原則。特殊經驗主要與閱讀科學性作品有關。要理解一本科學作品所歸納的論點，你就必須了解科學家所作的實驗
報告和證明。閱讀歷史作品同時與兩種經驗有關。一方面歷史具有故事性就像閱讀一本**；另一方面歷史也像科學，至少有些歷史學家自己研究的經驗是獨
特的，比如閱讀機密性檔案。
測試你是否適當運用自己的經驗幫助你讀懂一本書:就自己了解的某一點上舉乙個相關例項。如果不能你最好再重讀一遍。
其他的書可以當作閱讀時的外在助力
我們要談的是閱讀其他的書籍以輔助我們閱讀某一本書的好處。尤其是對於名著(很難理解的書，或者說你需要閱讀其他的書才能理解)。
許多偉大的作品不只是內容關聯，寫作也有特定的順序。後人的作品總是受到前人的影響，如果你閱讀前人的書可能會幫助你了解後人的作品。按照寫作
順序來閱讀對你了解後面的作品有很大幫助，這是外在輔助閱讀的基本常識和規則。
因此，這也是外在輔助閱讀的基本規則:內在閱讀的規則是閱讀一本書之前先看作者的序和前言，相反的，外在閱讀的規則是除非你看完了一本書，否則不要看某
這裡的規則也適用於摘錄或情節摘要之類的作品。摘要可以喚起你對一本書的記憶(前提時你已經讀過，並且在分析閱讀時你就該自己作摘要)；並且在主題
如何運用工具書
由於現在我們很少使用工具書而是直接google，所以這部分不詳細敘述，關於工具書的使用主要有幾點需要注意。
在使用工具書之前你要懷有問題，並且知道你的問題是什麼。工具書主要作用是工具而不是增進理解的書。
讀書筆記 如何閱讀一本書
chapter1閱讀的活力與藝術 可總結為三部分 3 閱讀即學習 指導型和自我發現型。指導型有老師出席，可向其尋求幫助進行理解，可看做 輔助型的自我發現學習 自我發現型無老師供求教，即老師是缺席的，只能靠自己去理解，因此引出本書的目的 閱讀其知識體系之外的書籍時，完全依賴書籍本身了。對於這兩種學習方...
讀書筆記 《如何閱讀一本書》
前言 1940年出版的外文書,1972年作者進行了重寫,如書名所述,這是一本有關如何讀書的書,中文版譯者從事出版工作20多年,對該書的評價是 對讀書這件事做了許多印證跟總結.我認為這本書對生活中有閱讀行為的人會有很大的幫助.書的結構 本書分為四個篇幅 閱讀的層次 閱讀的第三個層次 分析閱讀 閱讀不同...
如何閱讀一本書 讀書筆記
這兩天閱讀了 如何閱讀一本書 在此做乙個簡單的記錄，便於以後需要時能查閱到。閱讀分為四個遞進的層次，分別是 需要說明的是這些分析閱讀的規則技巧是乙個理想化的閱讀，實際情況並不一定按著這些技巧 步驟進行，但是要成為乙個好的讀者，就要懂得依照一本書的特質，運用不同的閱讀技巧來閱讀。主題閱讀是終極目標，僅...