C語言I部落格作業03

這個作業屬於哪個課程

這個作業要求在**

/homework/11448

這個作業的目標

練習編寫**，加深對if等語句的理解

學號20209100

1.1 要求讀入1個整數x，然後輸出1+2+3+...x 的和。

1.1.1 實驗**截圖

1.1.2 資料處理

資料表達：運用了整型變數 x，i，a，sum。i是迴圈變數，x是迴圈終點。

資料處理：運用了for迴圈，表示式：i=1;i<=x;i++；sum=sum+i。

1.1.3 pta提交列表及說明

q1:浮點型和整型混淆

a1:讀懂題目，理解函式

1.2 本題要求編寫程式,計算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前n項之和。

1.2.1 實驗**截圖

1.2.2 資料處理

資料表達：整型變數 i,n,a,d 浮點型變數 b,sum， i是迴圈變數，n是迴圈終點。

資料處理：運用for迴圈，表示式：i=1，i<=n;i++， sum = sum + b。

1.2.3 pta提交列表及說明

q1:scanf函式中未加&

a1:加了即可，以後注意

1.3本題要求編寫程式，計算序列 2/1+3/2+5/3+8/5+... 的前n項之和。注意該序列從第2項起，每一項的分子是前一項分子與分母的和，分母是前一項的分子。

1.3.1 實驗**截圖

1.3.2資料處理

資料表達：運用整型變數n,浮點型變數a,d,c

資料處理：運用for迴圈，表示式：i = 0， i < n， i++， sum += d / a。

1.3.3 pta提交列表及說明

（之前在手機上編的）

q1:printf中"%.2f"沒加小數點。

a1:加了即可，以後要仔細，最好不要犯這類錯誤。

題目：給定乙個整數陣列 nums 和乙個目標值 target，請你在該陣列中找出和為目標值的那 兩個 整數，並返回他們的陣列下標。

1.方法簡單但是執行速度慢且記憶體空間消耗大;

2.運用兩個for語句和乙個if語句

3.知道了malloc 是 c 語言中的動態分配記憶體，malloc 函式返回的是 void* 型，所以要強制型別轉換成 int

3.1 學習進度條

3.2 積累**行和部落格字數

3.3 學習感悟

經過這段時間的學習，我感覺到了專業的內容越來越複雜，作業難度越來越大，在許多方面感到力不從心，同時也發現學習本專業時嚴謹耐心的重要性，切不可急躁。我還發現有些東西只有親身去才有更深的體會。光看光說吧不動手是很難有收穫的。我很慶幸我在做作業時出現了許多錯誤，儘管有些並沒有得到有效解決，這些將在完成這次作業後去解決。

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