這個作業屬於哪個課程？
c語言程式設計ii
這個作業的要求在**？
我在這個課程的目標是
熟練編寫**的格式要求，了解c語言的程式設計運用
這個作業在哪個具體的方面幫助我實現了目標
編寫**的思維，錯誤總結等方面提公升了自己的編寫能力
參考文獻
《acm解題》 《c語言程式設計》
q1:剛開始只想著用if語句，缺漏討論情況的細節
a1:列如m<0要輸入的提示都是後面加上的，到後面格式就編譯錯誤了
q2:後面重新理清編譯思路才正確
q1:格式錯誤讓我經常無從下手，並認為我可能全錯了
a1:然而通過梳理**發現大多自己編寫過快了，粗心而出錯
s(s−a)(s−b)(s−c) ，其中s=(a+b+c)/2。
q1:部分正確很無解，每次改了就是錯，不改又不是全對，因此我也會請教同學。
a1:然後發現自己賦值定量時與題的要求不符。
q2:因此讓我明白了，題意的讀懂也很關鍵
周/日期
這週所花的時間
**行學到的知識點簡介
目前比較迷惑的問題
10.7-10.14
10h26
熟悉if-else語句
語法的格式還是存在問題
C語言I部落格作業03
一 二這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 掌握關係運算 if else語句 格式化輸入語句scanf 以及常用的數學庫函式 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 能較為熟練使用if語句 參考文獻 題目描述 為了提倡居民節約用電，某省電力公司執行 階梯電價 ...
C語言I部落格作業03
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 能很熟練的運用c語言，在程式設計時提高效率 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 通過運用各種工具和markdown的語法來幫助我實現目標 參考文獻 題目 為了提倡居民節約用電，某省電力公司執行 階梯電價 安裝一戶一表的...
C語言I部落格作業03
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 c語言i部落格作業03 我在這個課程的目標是 提公升對c語言的認知度，並借助來熟悉markdown語法 這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標 pta裡的作業 參考文獻 pta系統常見問題解答 題目內容描述 這是一道簡單的分段函式的計算。資料表...