C語言I部落格作業06

這個作業屬於哪個課程

c語言程式設計ii

這個作業要求在**

這個作業的目標

加強邏輯思維,加強訓練，並且熟練運用while語句

這個作業在那個具體方面幫助我實現目標

邏輯能力的提高和理解能力

參考文獻

學號20209065

1.pta實驗作業

7-3 迴圈-古角猜想

1.1.1資料處理

資料表達：定義了while迴圈語句和整型int：n和else-if語句

資料處理：運用else-if語句和while迴圈語句

1.1.2實驗**截圖

1.1.3 造測試資料

輸入輸出說明2

2/2=1

2是偶數

44/2/2=1

4是偶數

88/2/2/2=1

8是偶數

1.1.4 pta提交列表及說明

7-6 購物

題目要求：使用者購買了若干個商品（商品數不超過10），現在，他告訴你每件商品的**，你計算出這些商品的平均**。

1.2.1 資料處理

資料表達：定義了浮點型變數double:n,sum,b

資料處理：運用else-if語句和while迴圈語句

1.2.2 實驗**截圖

1.2.3 造測試資料

輸入輸出

說明2 2

2平均數為2

15 65

40平均數為40

20 18

19平均數為19

1.2.4 pta提交列表及說明

2.**互評

同學1**截圖

同學2**截圖

自己**截圖

3.學習總結

3.1 學習進度條

周/日期

這週所花的時間

學到的知識簡介

目前比較困惑的問題

11/30-12/6

7while語句

在某條件下的情況，還是會出現執行超時，還不知道怎麼改

3.2 累積**行和部落格字數

時間部落格字數

**行數

第一周506

132第二週

546146

第三週762

162第四周

942252

第五周1048

492第六周

3.3 學習內容總結和感悟

3.3.1 學習內容總結

3.3.2 學習體會

C語言I部落格作業06

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一 二這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業要求 我在這個課程的目標是 熟悉多分支結構 字元型資料型別和邏輯運算子 這個作業在那個具體方面幫我實現目標 pta的作業練習 參考文獻 文獻問題描述 在北大校園裡,沒有自行車,上課辦事會很不方便.但實際上,並非去辦任何事情都是騎車快...