C語言I部落格作業09

2022-06-04 12:12:11 字數 2804 閱讀 1803

這個作業屬於哪個課程

這個作業要求在**

homework/11635

這個作業的目標

認真獨立完成

學號20208967

1.pta實驗作業

1.1 題目名1

1.1.1資料處理

資料表達:運用了變數n,b,p【】,n,i;其中n為形參,n,b為整形變數,p【】為陣列;

資料處理:表示式有b=n%10;流程結構有if,while,for結構;

1.1.2實驗**截圖

1.1.3 造測試資料

測試資料

測試結果

說明105 500

cnt = 6

sample

1245 2580

cnt = 8

全是四位數

-65 -52

cnt = 0

包括負數,cnt等於0

1.1.4 pta提交列表及說明

說明:1.第一次部分正確:沒有控制好負數情況的結果;

2.第二次編譯錯誤:花括號不小心刪去了乙個;

1.2 題目2

1.2.1 資料處理

資料表達:運用了number,sum,t,a,b變數;其中number,a,b為形參,sum,t為整形變數;

資料處理:表示式有t = number%10;sum += t;number /= 10;流程結構有if,for,while結構;

1.2.2 實驗**截圖

1.2.3 造測試資料

測試資料

測試結果

說明104 999

104 is counted. count = 15, sum = 3720

sample

1 2count = 0, sum = 0

最小區間

1.2.4 pta提交列表及說明

說明:1.編譯錯誤:自定義函式是漏了分號。

2.**互評

同學**截圖

自己**截圖

3.學習總結

3.1 學習進度條

|周/日期 |這週所花的時間 |**行 |學到的知識 |

| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |

|第一周 | 16h | 250 | 初步了解如何程式設計 |

|第二週 | 19h | 269 | 了解了整形,浮點型變數 |

|第三週 | 29h | 320 | if ,else結構 |

|第四周 | 20h | 290 | for迴圈結構 |

|第五周 | 21h | 280 | 函式呼叫,邏輯運算子,多分枝結構 |

|第六周 | 22h | 290 | switch函式,更深入了解了if結構|

|第七周 | 20h | 250 | while函式和do while 函式|

|第八周 | 20h | 250 | for迴圈巢狀|

|第八周 | 20h | 250 | 自定義函式的結構,細節,以及變數的範圍|

3.2 累積**行和部落格字數

3.3 學習內容總結和感悟

3.3.1 學習內容總結

3.3.2 學習體會

1.普通區域性變數儲存於程序棧空間,使用完畢會立即釋放。靜態區域性變數使用static修飾符定義,即使在宣告時未賦初值,編譯器也會把它初始化為0。且靜態區域性變數儲存於程序的全域性資料區,即使函式返回,它的值也會保持不變。

2.條件運算子優先順序高於賦值、逗號運算子,低於其他運算子。表示式為:表示式1?表示式2:表示式3。先求解表示式1,若其值為真(非0)則將表示式2的值作為整個表示式的取值,否則(表示式1的值為0)將表示式3的值作為整個表示式的取值。

%g用來輸出實數,它根據數值的大小,自動選f格式或e格式,選擇輸出時佔寬度較小的一種,不輸出無意義的0。%g是根據結果自動選擇科學記數法還是一般的小數記數法。

C語言I部落格作業09

這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 熟悉巢狀迴圈結構,解決實際問題 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 提供練習 參考文獻 知乎1.1 題目名1 本題要求對任意給定的一位正整數n,輸出從11到nn的部分口訣表 1.1.1資料處理 定義a,b,n三個整形變...

C語言I部落格作業09

這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 我希望能開發一種全新的語言程式 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 熟悉使用迴圈語句的巢狀 參考文獻 1.pta實驗作業 2.互評 3.學習總結 1.1 列印九九口訣表 15 分 本題要求對任意給定的一位正整數n,輸出...

C語言I部落格作業09

這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業要求 我在這個課程的目標 能夠靈活編寫 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 pta作業總結,發現錯誤,積累經驗 參考文獻 c語言程式設計 從pta題目集中選出2個你最滿意的題目完成以下內容,選擇題目難度越大,分值越高,每題20分 每項5...