C語言I部落格作業08

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這個作業要求在**

/homework/11613

這個作業的目標

<1.通過pta加強對所學內容的運用；2.熟練使用各種工具》

學號<20209079>

排名：輸入整數m，將所有大於1小於整數m的素數存入所指定的陣列中(陣列最多隻存放100個素數，超過則提示「overflow」)，輸出各素數——若輸入的m≤2，則提示「no」，程式終止。注：素數(prime number)，亦稱質數，指在乙個大於1的自然數中，除了1和此整數自身外，沒法被其他自然數整除的數。

資料表達：使用了變數:m,n,i,a，型別是：整型,運用scanf輸入。

資料處理：資料用到的流程結構：運用了for迴圈，且使用了break跳出迴圈，還有if---else---結構和if---if---。

輸入資料

輸出資料說明3

2 3

3和2都是素數

52 3 5

5，3和2都是素數

提交列表說明：編譯錯誤：if語句裡條件未加雙等於，。答案錯誤:break運用不恰當，且未右對齊，每個素數5列寬，後改正後正確。

彩票的號碼有 6 位數字，若一張彩票的前 3 位上的數之和等於後 3 位上的數之和，則稱這張彩票是幸運的。本題就請你判斷給定的彩票是不是幸運的。

資料表達：使用了變數:a,b,c,d,q,w,e，還運用了%5d使輸出資料5列寬、右對齊型別是：整型，運用scanf輸入。

資料處理：資料用到的流程結構：運用了for迴圈，且使用了break跳出迴圈，還有if---else---結構。

輸入資料

輸出資料

說明2 233008 123456

you are lucky! wish you good luck.

233008前 3 位上的數之和等於後 3 位上的數之和，123456則不相等

說明：答案錯誤：執行測試發現當前面輸入的數是"you are lucky!"，後面才正確，後面才發現是重新定義w,e，改正後答案正確。

1.同學**運用了六個變數，而我運用了四個變數，我是先輸出2這個素數，再迴圈輸出素數，而同學是直接迴圈輸出素數；

2.同學**是使用if---else if---和if---else---和if---if---結構，而我則是用if---else---和if---if---結構。

1.同學**運用了九個變數，而我運用了七個變數，同學**是定義六個變數來分別表示六位數的六位，而我則是用if---if---來累加前三位和後三位；

2.同學**是使用if---else---，而我則是用if---else---和if---if---結構。

周/日期

這週所花時間

**行學到的知識點簡介

目前比較迷惑的問題

12/7-12/13

17h342

1.for迴圈的運用，break、continue的使用 ；2

1.還有許多知識點需要去學習；2.**還有許多地方不能熟練使用。

1.本週學習了許多新的內容，但還是要多練習讓自己掌握的更好；

2.雖然學習了許多知識，但還有許多東西要自己去學習掌握;

3.直接跳出所有迴圈的方法：可以使用go to。

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