這個作業屬於哪個課程
這個作業要求在**
/homework/11627
這個作業的目標
《考查這個星期所學》
學號<20209139>
輸入整數m，將所有大於1小於整數m的素數存入所指定的陣列中(陣列最多隻存放100個素數，超過則提示「overflow」)，輸出各素數——若輸入的m≤2，則提示「no」，程式終止。注：素數(prime number)，亦稱質數，指在乙個大於1的自然數中，除了1和此整數自身外，沒法被其他自然數整除的數。
輸入格式:
輸入乙個非0的整數。
輸出格式:
素數的輸出格式為每個素數5列寬、右對齊、每行顯示15個。
輸入樣例:
100輸出樣例:
2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47
53 59 61 67 71 73 79 83 89 97
輸入樣例:
568輸出樣例:
overflow
輸入樣例:
1輸出樣例:
no資料表達： 定義了m,i,x,d,四個變數，其中m為輸入函式，x用於進行迴圈,i為輸出的素數
資料處理：if-else語句判斷輸入的資料是否符合要求，再使用兩個for迴圈，乙個用來判斷目前數字是否為素數，另乙個for迴圈用來將判斷的數字增加到m-1，然後用三個if語句，判斷應該輸出什麼。
要求每個素數佔4個格仔，需要用%-4d。
根據讀入的字元和邊長，勾畫字元菱形。
輸入格式:
輸入資料含有若干組的資料，每組資料報括乙個可見字元c和乙個整數n（1≤n≤30）。 以鍵盤輸入^z或遇到檔案結束符時結束資料輸入。
輸出格式:
輸出以c為填充字元，邊長為n的菱形，每個菱形之後都輸出乙個換行符。
輸入樣例:
在這裡給出一組輸入。例如：
a 5 b 3
輸出樣例:
在這裡給出相應的輸出。例如：
aaaaaa
aaaaaaa
aaaaaaaaa
aaaaaaa
aaaaa
aaaa
bbbb
bbbbb
bbbb
資料表達:c,n兩個變數,c也是輸出變數。
資料處理：運用if-else選擇結構和佛如迴圈結構。
1使用巢狀迴圈去編譯這道題目，無疑是更加簡便的，這是我**更加簡潔的原因。
2.但是如果理論不清晰，對著條**還會有許多不理解的地方。
這周學習了break、continue的使用和使用for迴圈的巢狀解決問題。
2.臨近期末感覺自己什麼都還差一點。
3.這次pta的作業綜合能力強，對基礎要求高，思維邏輯要非常清楚。
C語言I部落格作業08
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