C語言I部落格作業04

問題

回答這個作業屬於那個課程

c語言程式設計ii

這個作業要求在**

c語言i部落格作業04

我在這個課程的目標是

掌握使用for迴圈語句實現指定次數的迴圈程式設計

這個作業在那個具體方面幫助我實現目標

學會每條語句的正確所在位置是怎樣的，迴圈體的初始狀態和終止狀態的表達

參考文獻

《c語言程式設計》 迴圈結構

本題要求編寫程式,計算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前n項之和。

輸入資料

輸出資料

說明20

sum =0.827

小於50大於0

80sum =0.834

大於50

50sum=0.832

等於50

-1sum=0.000

小於0

1.部分正確:i所處範圍錯誤，我誤認為i<=n；仔細審題後i應該是<=3*n-2。

2.部分正確:因為sum是浮點數變數，而且輸出需要保留小數所以在sum的關係式中應用(1.0/i) 而不是（1/i）。

3.執行超時：思考時間過長，未在規定時間完成本次提交。

4.部分正確：沒有考慮式子中的正負符號；新增了乙個變數flag，用於得到正確的加減關係。

本題要求對兩個正整數m和n（m≤n）編寫程式，計算序列和m2+1/m+(m+1)​2+1/(m+1)+⋯+n^​2+1/n。

輸入資料

輸出資料

說明1 10

1.編譯錯誤：誤用中文符號「；」改成「 ;」

2.多種錯誤：有編譯錯誤與格式錯誤，所有符號檢查一遍並更正了。

3.格式錯誤：sum的=一邊空格一邊沒空格。

4.格式錯誤：初始條件之間應用「；」隔開

5.格式錯誤：「,」後面也應空格

6.答案正確.

同學**截圖

自己**截圖

1.同學的**中有注釋，能讓人更容易看懂。

2.關於變數定義，我是一次性定義完成，其它同學有分步驟的一次一次定義。

3.關於所存的系統檔案，我只用了同學還用了

4.在使用的結構中有同學使用的是while迴圈結構，我是用的for迴圈結構。

5.編譯符號中同學有使用pow等符號，我都是用的數學符號。

周/日期

這週所花的時間

**行學到的知識點簡介

目前比較迷惑的問題

第三週10.9-10.12

兩天188

對**資料的處理了解，比如型別結構等

什麼時候用int，double宣告變數，邏輯運算子的運用等

第四周10.16-10.18

一天半190

如何用double型資料使用lf%，怎樣在程式中用for語句實現迴圈，可指定迴圈次數

迴圈體中的關係表示式的正確運用

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