這學期我們學習了軟體工程的課程,現在整個學期結束,課程也完成了,那有一些總結和建議如下:
1.這門課程應該用一些實際的工程的例子來貫穿整個課程(我覺得讓我們自己去思考乙個專案題目,因為之前沒有工程經驗,沒有很好的參考物件和實際專案的意義),我們可以模仿著這些實際的工程的例子來做。這樣更具有實際的意義和有參考的物件。
2.老師適當的時候可以講一些與課程相關但課程之外的東西,我覺得本身這門課程就是理論性的,部分概念在書上也都有,如果學習的話,我們都可以自己看書能明白,就算有不懂得地方我們也能和你討論,但是在課堂上邊,我覺得應該多說或者多吹或者多看一些更多的內容,讓我們開闊眼界,可能讓我們對這門課程的興趣會更大些。
3.多抽一些同學起來回答問題,盡量多問一些主觀觀點比較強的那種問題,而不是乙個單純的答案的那種問題,讓大家能夠鍛鍊出表達出自己的主觀觀點以及原因。這種能力本身對乙個大學生來說,是非常重要的,課堂上如果能鍛鍊出這種能力,這是素質教育道德教育的一大進步。
4.不能讓同學逃課成為習慣,至少我們的學生大部分是不具有很強的自控能力的,如果逃得太頻繁而沒有任何約束的話,會讓他們養成一種逃課的習慣的。除非正式的有事,應該親自和你請假,至少是打**給你或者當面和你請假,而不能是發簡訊或者發qq的形式。
蔡 何
2016/6/4
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