軟體工程課程建議

這學期我們開設了軟體工程這門課程，對於一名學生而言，課堂上最重要的聽懂這門課程。上課初期我在課堂上大多時間都在走神，因為課程的理論讓我覺得很枯燥，百分百的集中真的很難。軟體工程這門課，非常強調理論與實踐結合，越到後面才有了更深的感觸，覺得理論也是相當重要的。對於這門課程我有如下幾點建議:

1.課堂缺乏趣味性，本身這門課的理論偏多，如若不能調動課堂的氣氛，同學們很難集中精神，從而導致的結果是老師在上面講得唾沫橫飛，大家在下面都各做各的，變成了乙個非常鬆散的集體。多設定一點課堂團體活動，又有利於調動課堂氣氛，還可以促進團隊交流。例如老師讓我們做過的頭腦風暴、模擬面試，這些活動很有趣味性，同學們的參與性也很高，這是非常好的。

2.老師應該對同學們嚴格一點，現在的大學生的自覺性還是比較低的。所以有的時候還是需要老師給適當的施加一下壓力，給我們多一些動力。

軟體工程課程建議

寫這篇文章的時候，大學的所有考試已經over了，以後也不用再擔驚受怕複習了，但是坐在教室裡聽課的歲月好像也不會再有了，想起的確也有些感傷。軟體工程作為大三的最後一門課程之一，談不上有什麼建議，只是想從乙個學生的角度，談談對這門課的感受。一 學習目的 其實對於坐在講台下的眾多學生而言，不太清楚學習這門...

軟體工程課程建議

這學期很快就結束了，跟著李巍老師進行了軟體工程這門課程的學習。李巍老師是位 平易近學生 的可愛老師，可能由於李巍老師長得比較年輕而且說話沒距離感，所以我們都挺愛和他交流的。李巍老師在群裡通知事情總愛用 孩子們 這個稱呼，從這點就看得出李巍老師的親切可愛。雖然我總想成 孩兒們 這三個字，而且腦補乙個山...

軟體工程課程建議

經過一學期的學習，軟體工程這門課是算學完了，在上這門課的過程中，我收穫了許多但我同時也有一些對於這門課的建議。1.首先軟體工程是是一門實踐性很強的課程，我認為在課堂上，老師應該講些實際性的讓同學們感興趣的專案，結合實際讓同學們有個明確的專案對比。2.分組做專案的時候，我認為要自由組合，最好要有每個人...