一轉眼，一學期的課程都結束了。特別感激，遇到這麼平易近人的老師，和我們如朋友一般的交流。
待我們如孩子般親近，教學方式亦是我所理想中的大學模式。如果要給軟體工程課程建議，就如下這幾點：
1、老師請同學回答問題，讓怯場的同學克服一些心理障礙。
2、老師的管理讓我體會到了大學中真正的開放式學習，希望老師可以延續這種開放式。
3、老師很****每一位同學，相處起來就像朋友一樣。
4、每節課上完後，總結一下重點，這樣能夠方便同學更好的複習。
5、個人覺得從早到晚都上同樣的課程，到晚上之後特別疲憊，沒有效率，希望可以改進一下。
6、每個階段都開除一位隊員。如果小組裡的每個隊員都為了乙個專案團結一致，齊心協力，我覺得這樣的團隊是很可貴的，是可以一直走到最後的。除非真的有對專案貢獻不多的人，這樣的話可以選擇裁員。所以應該根據每個團隊的實際情況來決定是否裁員。
軟體工程課程建議
寫這篇文章的時候，大學的所有考試已經over了，以後也不用再擔驚受怕複習了，但是坐在教室裡聽課的歲月好像也不會再有了，想起的確也有些感傷。軟體工程作為大三的最後一門課程之一，談不上有什麼建議，只是想從乙個學生的角度，談談對這門課的感受。一 學習目的 其實對於坐在講台下的眾多學生而言，不太清楚學習這門...
軟體工程課程建議
這學期很快就結束了，跟著李巍老師進行了軟體工程這門課程的學習。李巍老師是位 平易近學生 的可愛老師，可能由於李巍老師長得比較年輕而且說話沒距離感，所以我們都挺愛和他交流的。李巍老師在群裡通知事情總愛用 孩子們 這個稱呼，從這點就看得出李巍老師的親切可愛。雖然我總想成 孩兒們 這三個字，而且腦補乙個山...
軟體工程課程建議
經過一學期的學習，軟體工程這門課是算學完了，在上這門課的過程中，我收穫了許多但我同時也有一些對於這門課的建議。1.首先軟體工程是是一門實踐性很強的課程，我認為在課堂上，老師應該講些實際性的讓同學們感興趣的專案，結合實際讓同學們有個明確的專案對比。2.分組做專案的時候，我認為要自由組合，最好要有每個人...