shi 如果你參加同學聚會，十年、十五年、二十年聚會，你就會發現同學之間的差距是如此的大。當年同班、同室、甚至睡在你上鋪的兄弟，大家除了可以「回憶」一下過去，就很難找到共同語言：大部分時候你不知道我不知道你在做什麼、在想什麼、在關注什麼。所以有人「惡毒」的說：同學聚會其實是給那些「成功」的同學「得瑟」的機會，曾看到哈佛大學的乙個教授建議「千萬別去參加同學聚會」，因為他覺得同學聚會只能動搖那些還在奮鬥路上的人的決心、意志。
平心而論，經過十年、十五年甚至二十年，當年差不多的同學之間的差距的確拉開了：無論是水平、能力和收入上。為什麼？
拋開哪些不可控或者隨機因素：他進了乙個壟斷單位、他找了個富婆或者有錢的岳父等，在同樣的條件、同樣的努力下，人跟人之間的差距也越來越大。在你的工作和朋友中，你也會發現，有不少人並非工作不努力，也不是不認真，也上進也學習，但總是在「重複昨天的故事」，成長很慢或者不成長！
「任正非在一次高層會議上提問：「我的水平為什麼比你們高？」，大家回答：不知道。任正非說：「因為我從每一件事情（成功或失敗）中，都能比你們多體悟一點點東西，事情做多了，水平自然就提高了。」」
人跟人之間的差距絕對不是一天晚上拉開的，絕對不是說突然某一天張三就比李四水平高出一大截。而這個差距其實在於每個事情上是否有成長，可能水平高的人還不如水平低的那個人做的事情多、勤奮，但由於他注重了每次做完事情後的總結、提煉，從而同樣的做事情，甚至他做事情更少但成長卻更大，這樣日積月累，就顯示出不同。
在知識工作者的學習過程中：在工作中學習，做完事情後的總結、提煉、提公升是最大、最多的學習機會，而且從工作中學習得到的經驗和提高要比讀書效率高很多。而有的人因為忽視了這一塊的學習和長進，就會出現雖然也努力、也「學習」，但很難有大的、快速的提高。這成了人與人水平和能力差距拉大的主要原因。
在工作中學習，如何學習，學習什麼？許多時候即便你想總結也不知道總結什麼？這就需要你不斷地思考，在做不同事情的過程中尋找相似性，找到需要學習的「點」，制定出自己事後學習的模版，這樣有意識的按照模版去總結、提煉，進而提高。
摘自：《你的知識需要管理》
田志剛 人跟人差距怎麼那麼大呢？
shi 如果你參加同學聚會，十年 十五年 二十年聚會，你就會發現同學之間的差距是如此的大。當年同班 同室 甚至睡在你上鋪的兄弟，大家除了可以 回憶 一下過去，就很難找到共同語言 大部分時候你不知道我不知道你在做什麼 在想什麼 在關注什麼。所以有人 惡毒 的說 同學聚會其實是給那些 成功 的同學 得瑟...
田志剛 NB要讓人知道
有沒有感覺 自己水平比那個人高，哪個人就拍馬屁，就會吹，最後他卻成了你的領導 總覺得自己滿肚子學問 滿身的本事沒地方發揮 總覺得自己某方面特別擅長，但卻總沒有人發現你，沒有伯樂 總覺得在外面咋呼的都是跳樑小丑，而自己是真人不露相 總覺得不得志，那個人水平還不如我呢，官比我大，錢比我多，女朋友還比我的...
田志剛 你們公司有多少人？
雖然許多公司規模龐大，人數眾多，發展多年，但在員工眼中，整個公司只有他們部門的五個人或者他認識的 二 三十人 如何讓你的公司真正的能夠利用現有員工甚至歷史上員工的知識和經驗，使五百人真正能夠成為五百人。如何能夠充分利用你的客戶 合作夥伴的知識和經驗，使小公司也能做大事業，五百人成為五千人甚至五萬人?...