1、整理自己的思想,使之更加系統化,促進個人學習和成長
人與人的差距在起始的時候並不大,但一年、三年、五年、十年後差距就顯現出來了:可能在這十年中,大家做了同樣的事情,由於前者善於總結、反思、提煉,從而每做完乙個事情都能有所長進,能夠做到舉一反三,也就是所謂的「學而不思則罔」。最後的結果是前者與後者的差距越來越大。
但人都是很懶的,誰都願意乙個事情結束了就拉倒,何況還是給別人打工?所以許多人錯過了許多次珍貴的提公升自己的機會。
我一直認為:如果一件事情不能用通俗的語言說出來或者寫出來,其實證明你並沒有全面的掌握。
乙個你覺得自己清楚的東西,如果讓你說給別人聽或者寫出來,你就會發現有很大難度,自己許多地方並沒有「自己以為的那樣清晰」,這其實可以有效的促進你的學習:知道自己不清楚了,你才能去閱讀、實踐、跟別人討論,才能使之更加系統化。
所以,從這個角度說,為了個人學習和成長,你應該多說、多寫。但並非每個人都有機會給別人演講,那你就寫出來吧。通過寫文章,你可以發現你的學習速度明顯加快,而且日有所進!日積月累,個人的成長還是比較大的。
可能你說你的文筆並不好,其實我們大部分知識工作者不是詩人和作家,不要求你寫的多麼技巧,只要能講明白乙個道理就好!
2、幫助他人,傳遞知識,建立個人品牌
在碩士、博士都失業的今天,作為知識工作者的我們需要乙個個人品牌。品牌從**來,當然不能靠忽悠。通過個人知識的傳遞和傳播建立個人品牌無疑是乙個很好的路徑。
只有通過你的知識傳播,讓別人覺得你的知識在理、有價值、能夠幫助他哪怕一點點,你的價值才能體現出來,人們才會認識你、了解你,並進而產生對你的信任:這就是個人品牌形成的過程。
傳遞和傳播知識還有兩個好處,讓別人知道你的想法,其一你就能從別人的反饋中學習:那些不合適,需要什麼改進,反過來促進個人的學習和成長;其二因為別人對你的了解和信任,可以帶來合作:譬如找工作、公司合作、產品和服務銷售等等。
《您的知識需要管理》
一書!
田志剛 寫文章的兩個好處
1 整理自己的思想,使之更加系統化,促進個人學習和成長 人與人的差距在起始的時候並不大,但一年 三年 五年 十年後差距就顯現出來了 可能在這十年中,大家做了同樣的事情,由於前者善於總結 反思 提煉,從而每做完乙個事情都能有所長進,能夠做到舉一反三,也就是所謂的 學而不思則罔 最後的結果是前者與後者的...
田志剛 個人知識管理的29個原則
1 持續的學習成為個人生存和發展的基礎。持續學習不一定能帶來成功,但不學習一定失敗 2 資訊和知識 在一段時間和時期內,學習的內容必須聚焦。起碼要在乙個領域內成為專家。3 你應該學習的內容取決於你的價值觀 特長 個性和目標。4 你必須學會如何有效的評估資訊和知識,所以你必須根據你的價值觀 特長 個性...
田志剛 有關隱性知識的十個金玉良言
1 所謂隱性知識對於個人而言是在當時 當地環境下尚無法用語言 文字或者其他方式明晰表達的知識 2 你的隱性知識可能只是對你自己是隱性的,對於別人 別的機構可能已經是顯性知識。這就需要在前人基礎上的學習,明白是否已經有類似的顯性化知識,站在巨人的肩膀上 3 知識有環境 此時 此地 並非永遠是隱性的。知...