C語言I部落格作業03

這個作業屬於哪個課程

這個作業要求在**

/homework/11451

這個作業的目標

《找到一條線複習所學知識以及更熟練的操作》

學號<20209193>

1.1.1 實驗**截圖

1.1.2 資料處理

資料表達：int i,n,flag,denominator 整型，double sum 雙精度浮點型

資料處理：for迴圈結構

1.2.1 實驗**截圖

1.2.2 資料處理

資料表達：double i,z,m,q,n，雙精度浮點型

資料處理：for迴圈結構,<>

1.3.1 實驗**截圖

1.3.2 資料處理

資料表達：int i,n 整型，double sum 雙精度浮點型

資料表達 ：for迴圈結構<>

優點：1.邏輯清晰，**完整。2.表達清楚，簡單易懂。

周/日期

這週所花的時間

**行學到的知識點簡介

目前比較迷惑的問題

第三週四天

130for迴圈結構

的格式**

3.2 累積**行和部落格字數（5分） 

1.熟能生巧！堅持就是勝利。

2.寫完一大半的記得存草稿，不然又要重寫！（我就重寫過一遍。。。）

3.一定要注意格式！不然又會重寫的！

這個作業屬於哪個課程

這個作業要求在**

/homework/11451

這個作業的目標

《找到一條線複習所學知識以及更熟練的操作》

學號<20209193>

1.1.1 實驗**截圖

1.1.2 資料處理

資料表達：int i,n,flag,denominator 整型，double sum 雙精度浮點型

資料處理：for迴圈結構

1.2.1 實驗**截圖

1.2.2 資料處理

資料表達：double i,z,m,q,n，雙精度浮點型

資料處理：for迴圈結構,<>

1.3.1 實驗**截圖

1.3.2 資料處理

資料表達：int i,n 整型，double sum 雙精度浮點型

資料表達 ：for迴圈結構<>

優點：1.邏輯清晰，**完整。2.表達清楚，簡單易懂。

周/日期

這週所花的時間

**行學到的知識點簡介

目前比較迷惑的問題

第三週四天

130for迴圈結構

的格式**

3.2 累積**行和部落格字數（5分） 

1.熟能生巧！堅持就是勝利。

2.寫完一大半的記得存草稿，不然又要重寫！（我就重寫過一遍。。。）

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這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 c語言i部落格作業03 我在這個課程的目標是 提公升對c語言的認知度，並借助來熟悉markdown語法 這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標 pta裡的作業 參考文獻 pta系統常見問題解答 題目內容描述 這是一道簡單的分段函式的計算。資料表...