C語言I部落格作業06

這個作業屬於哪個課程

c語言程式設計ii

這個作業要求在**

作業要求

我在這個課程的目標是

熟練掌握分支結構

這個作業在那個具體方面幫助我實現目標

pta作業

參考文獻

c語言程式設計

請再此處列出自己的排名：

1.1計算天數

本題要求編寫程式計算某年某月某日是該年中的第幾天。

·1.1.1資料處理

資料表達：用了year,month,day這些變數，變數通過定義賦值而來，屬於整數型

資料處理：if-else和switch分支結構

·1.1.3 造測試資料

·1.1.4 pta提交列表及說明

q1:閏年的計算公式中將「%」寫成了「/」，得到的不是餘數

q1：輸出是直接輸出整個月的天數

·1.2.1資料處理

資料表達:用了a,x這些變數，a通過定義賦值而來，x通過計算而來，屬於整數型

資料處理：if-else分支結構

·1.2.3 造測試資料

·1.2.4 pta提交列表及說明

q1：忽略了已知條件的a為正整數

q2：忽略了15的倍數

解決辦法：多次閱讀題目，檢視提交記錄

同學**一：

同學**二：

自己**：

差別：1：第乙個同學是先將除以3和5的餘數用別的字母進行替換

2：第二個同學是每乙個條件下都有乙個輸出

3.1 學習進度條

3.2 累積**行和部落格字數

3.3 學習內容總結和感悟

·3.3.1 學習內容總結

·3.3.2 學習體會

1）雖然學習了switch但還是更喜歡if-else

2）題目難度越來越大了，有壓力

3）掌握新知識的同時也不能忘卻舊知識

C語言I部落格作業06

這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 學習並熟練c語言的語法以及函式 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 幫助我去了解各種運算子和函式型別 參考文獻 題目內容描述 在北大校園裡,沒有自行車,上課辦事會很不方便.但實際上,並非去辦任何事情都是騎車快,因為騎車...

C語言I部落格作業06

問題 答案這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 c語言i部落格作業06 我在這個課程的目標是 學會c語言，掌握程式設計基礎知識 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 學會了多分支結構 字元型資料型別和邏輯運算子。參考文獻 c語言作業評價標準 題目描述 給定n個正整數，請統計奇數和...

C語言I部落格作業06

一 二這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業要求 我在這個課程的目標是 熟悉多分支結構 字元型資料型別和邏輯運算子 這個作業在那個具體方面幫我實現目標 pta的作業練習 參考文獻 文獻問題描述 在北大校園裡,沒有自行車,上課辦事會很不方便.但實際上,並非去辦任何事情都是騎車快...