C語言I部落格作業06

這個作業屬於哪個課程

這個作業要求在**

homework/11554

這個作業的目標

增強對switch句式的理解

學號20209162

第3章 分支結構 3.3 使學生熟悉多分支結構switch語句的使用。

這個作業屬於那個課程

c語言程式設計ii

這個作業要求在**

homework/11554

我在這個課程的目標是

增強對switch句式的理解

這個作業在那個具體方面幫助我實現目標

理清思維，增強編碼能力

參考文獻

c語言程式設計

pta實驗作業

**互評

學習總結

1.pta實驗作業（20分/題)

1.1本題目要求讀入乙個整數1~7之間（不考慮輸入錯誤的情況），然後輸出需要上課的節數

1.1.1資料處理

資料表達：設定n為整形函式

資料處理： switch(n)'括回來
1.2 題目2
輸入在一行中按照格式「yyyy/mm/dd」（即「年/月/日」）給出日期。注意：閏年的判別條件是該年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。閏年的2月有29天。
1.2.1 資料處理
資料表達：設yy,mm,dd為整形函式
資料處理：if(yy%4==0&&yy%100!=0||yy%400==0);flag=1;switch(mm-1){ case 11:t+=30;

1.2.3 造測試資料

輸入輸出

說明2009/03/02

61輸出日期是該年中的第61天

2000/03/02

62輸出日期是該年中的第62天

1.2.4 pta提交列表及說明

錯誤：應該一開始要設定flag=0

糾正：在int後面設定flag=0

同學**截圖

自己**截圖

不同點

1.第一位同學的**較長，且複雜

2.第一位同學的是用switch結構以日子累加方式來判斷，第二位則是運用sum

3.我的**則是用乙個月的天數來判斷月份

3.1 學習進度條（5分）

周/日期

這週所花的時間

**行學到的知識點

目前比較迷惑的問題

第五周7h

150switch句式

對於switch句式詳細結構有點模糊，還有char的作用，總是會有小錯誤

3.2 累積**行和部落格字數（5分）

3.3.1 學習內容總結

3.3.2 學習體會

1.switch結構相對概念清晰了許多，但是做題目時不知道怎麼設定公式

2.對於一些小問題還是有疑惑，希望老師能夠講清晰一點

C語言I部落格作業06

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