C語言I部落格作業08

這個作業屬於那個課程

c語言程式設計ii

這個作業要求在**

我在這個課程的目標是

熟悉for迴圈，學習並掌握do-while迴圈及while迴圈

這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標

完成pta作業

參考文獻

對於給定的正整數n，求它的位數及其各位數字之和。

資料表達：用int定義整型變數n(輸入的數),x，count=0（迴圈次數亦輸入數值的位數）sum=0(個位數的和)。

資料處理：while語句

目前不能測試

編譯錯誤：scanf後面忘記加；

答案正確：對照同學的後發現了

一條蠕蟲長1寸，在一口深為n寸的井的底部。已知蠕蟲每1分鐘可以向上爬u寸，但必須休息1分鐘才能接著往上爬。在休息的過程中，蠕蟲又下滑了d寸。就這樣，上爬和下滑重複進行。請問，蠕蟲需要多長時間才能爬出井？

這裡要求不足1分鐘按1分鐘計，並且假定只要在某次上爬過程中蠕蟲的頭部到達了井的頂部，那麼蠕蟲就完成任務了。初始時，蠕蟲是趴在井底的（即高度為0）

資料表達:我定義了整形變數n, u, d,time，n為井的深度，u為蠕蟲爬的長度，d為蠕蟲下滑的長度，time為蠕蟲所爬行的時間。

資料處理：while語句 和if else語句

3.學習總結

日期學習時間**數

學習內容問題

第12周/11.143小時80 

while do 迴圈語句

第11周/11.83小時110switch 語句

第10周/11.4

4小時112

if語句的巢狀，字元型，邏輯運算子

怎麼活用已學知識點做pta

第9周/10.25

5小時88

函式的定義，呼叫

「/=」是什麼意思

第8周/10.18

4小時84

迴圈結構，for語句

在dev-c++裡面正確的**到pta上是答案錯誤怎麼解決

第7周/10.8-10.12

兩天左右

49scanf（）函式，if-else語句，常用的數學函式，關係運算子...

pta作業怎麼能好好的做完！

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