這個作業屬於那個課程
c語言程式設計ii
這個作業要求在**
我在這個課程的目標是
熟悉break、continue的使用 熟悉使用迴圈的巢狀
這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標
完成pta作業
參考文獻
本題要求對任意給定的一位正整數n，輸出從1*1到n*n的部分口訣表。
資料表達：定義整形變數n，輸入乙個整數
資料處理：for迴圈的巢狀
目前不能測試
將一筆零錢換成5分、2分和1分的硬幣，要求每種硬幣至少有一枚，有幾種不同的換法？
資料表達:整形變數x
資料處理：for迴圈的巢狀
3.學習總結
日期學習時間**數
學習內容問題
第十三周3小時60
break、continue的使用和使用迴圈的巢狀
第12周/11.143小時
while do 迴圈語句
第11周/11.83小時110switch 語句
第10周/11.4
4小時112
if語句的巢狀，字元型，邏輯運算子
怎麼活用已學知識點做pta
第9周/10.25
5小時88
函式的定義，呼叫
「/=」是什麼意思
第8周/10.18
4小時84
迴圈結構，for語句
在dev-c++裡面正確的**到pta上是答案錯誤怎麼解決
第7周/10.8-10.12
兩天左右
49scanf（）函式，if-else語句，常用的數學函式，關係運算子...
pta作業怎麼能好好的做完！
讀懂迴圈的巢狀，誰先誰後，才能碼**；如果不知道它是什麼意思，有什麼用，很容易搞反順序。
這個作業屬於那個課程
c語言程式設計ii
這個作業要求在**
我在這個課程的目標是
熟悉break、continue的使用 熟悉使用迴圈的巢狀
這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標
完成pta作業
參考文獻
本題要求對任意給定的一位正整數n，輸出從1*1到n*n的部分口訣表。
資料表達：定義整形變數n，輸入乙個整數
資料處理：for迴圈的巢狀
目前不能測試
將一筆零錢換成5分、2分和1分的硬幣，要求每種硬幣至少有一枚，有幾種不同的換法？
資料表達:整形變數x
資料處理：for迴圈的巢狀
3.學習總結
日期學習時間**數
學習內容問題
第十三周3小時60
break、continue的使用和使用迴圈的巢狀
第12周/11.143小時
while do 迴圈語句
第11周/11.83小時110switch 語句
第10周/11.4
4小時112
if語句的巢狀，字元型，邏輯運算子
怎麼活用已學知識點做pta
第9周/10.25
5小時88
函式的定義，呼叫
「/=」是什麼意思
第8周/10.18
4小時84
迴圈結構，for語句
在dev-c++裡面正確的**到pta上是答案錯誤怎麼解決
第7周/10.8-10.12
兩天左右
49scanf（）函式，if-else語句，常用的數學函式，關係運算子...
pta作業怎麼能好好的做完！
讀懂迴圈的巢狀，誰先誰後，才能碼**；如果不知道它是什麼意思，有什麼用，很容易搞反順序。
C語言I部落格作業09
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 熟悉巢狀迴圈結構，解決實際問題 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 提供練習 參考文獻 知乎1.1 題目名1 本題要求對任意給定的一位正整數n，輸出從11到nn的部分口訣表 1.1.1資料處理 定義a，b，n三個整形變...
C語言I部落格作業09
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 我希望能開發一種全新的語言程式 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 熟悉使用迴圈語句的巢狀 參考文獻 1.pta實驗作業 2.互評 3.學習總結 1.1 列印九九口訣表 15 分 本題要求對任意給定的一位正整數n，輸出...
C語言I部落格作業09
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業要求 我在這個課程的目標 能夠靈活編寫 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 pta作業總結，發現錯誤，積累經驗 參考文獻 c語言程式設計 從pta題目集中選出2個你最滿意的題目完成以下內容，選擇題目難度越大，分值越高，每題20分 每項5...