如何當好乙個IT講師

由於公司最近開發的專案是基於

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平台，所以就參加了

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it行業，但是個人的開發背景不同，聽課目的也不同，所以培訓看似是一件很簡單的事情，但是其中也蘊含了很深的道理。下面我們來看

ibm的史老師是如何培訓的。

首先，史老師讓每個人介紹自己。如果是面試的話，我想每個人都會隨意的介紹自己，首先簡單的介紹一下個人資訊，然後介紹一下專案經驗，最後再介紹一下對專案的理解，基本上乙個面試也就介紹這些內容。因為面試官最看重的是你的專案經驗，而專案培訓則不一樣。

培訓首先介紹自己的名字，來自哪個公司，工作職責，

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背景，ecm

背景，參加課程的目標，自己的問題。雖然這些內容並不多，但是每一項卻必不可少的。因為介紹的這些資訊，能夠都讓共同參與培訓的學員和講師來更多的了解你。這樣大家可以根據個人的水平，針對的專案經驗，共同的話題進行一些**，以便活躍課堂的氣氛。

聽了大家的介紹之後，才知道大家的水平相差很大，而且學習的目標也不一樣。而乙個好的講師應該是讓他的每個學員都從他的課堂中有最大的收穫，做到有的放失。這次培訓的內容是

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的高階api

培訓，儘管有些人沒有什麼

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基礎，但是他們根據自身的專案經驗，很快就對

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有乙個快速的了解。

這次培訓的內容與學校裡的課程內容還是有很大的區別的。在學校裡，如果是針對

api進行高階培訓，那麼教師就會對每個

api進行專門的介紹。史老師的演講完全出乎我的意外，他講課的內容時時與學生進行互動，其中穿插著對

api的理解，對專案的優化方案，在快樂的學習中，不知不覺的把知識變為己有。

史老師的課程內容大體就是這樣，如果你不身臨其境的話，可能不能體會史老師講課的精彩，稍候我會分享我在此次課程中學到的內容。