教育的目的

好長時間沒寫博了。

前段時間一直在忙六級考，六級考後又有專業課的複習。好長時間沒看設計模式了，先放放吧。

前兩天看了一篇文章，沒仔細看，只溜了前幾句話，「之前，中國校友會網還推出過『1999——2008中國造富大學排行榜』，前三名仍是北大、清華和浙大。其次，社會這所『大學』的造富能力，勝過所有大學。施密德特在耶魯大學學報是這樣嘲笑中國大學的：『它們把經濟上的成功當成教育的成功，並竟然引以為傲，這是人類文明史上最大的笑話。』」

教育的目的是什麼？是為了讓他的學生持有更多的金錢嗎？獲得很高的社會地位嗎？還是擁有很高的創造力，發現了這，發明了那？？

那學習的目的呢？

我們學習的目的是什麼？讓自己擁有揮霍不盡的財富？獲得藐視一切的社會地位？還是成為一台發明機器，不斷地發現，不斷地發明？？

不是，不是。

這些都不是我的學習目的。

擁有揮霍不盡的財富當然很好，但是讓自己成為這台造富機器，我不想。

把持高位也不錯，可是為了高位忙碌奔碌無暇他顧，也非我所願。

富有創造力，有會發現的眼睛和心智當然也很好，可是，我不想為了發現而發現。

那我們為什麼而學習呢？你是為什麼而學習呢？

為了更好的生活，我想大多數人而這樣說。那更好的生活需要什麼呢？需要財富，需要對美的欣賞，需要對感情的體味，需要心裡的滿足（成功）……

教育的目的是什麼呢？？

教育的目的

好長時間沒寫博了。前段時間一直在忙六級考，六級考後又有專業課的複習。好長時間沒看設計模式了，先放放吧。前兩天看了一篇文章，沒仔細看，只溜了前幾句話，之前，中國校友會網還推出過 1999 2008 中國造富大學排行榜 前三名仍是北大 清華和浙大。其次，社會這所 大學 的造富能力，勝過所有大學。施密德特...

話說教育 抱著功利目的選專業未來很難成功

這已經是楊玉良任復旦大學校長以來第三次參加獎學金頒獎典禮，在今年的頒獎典禮上，楊玉良對獲獎學生談起了如何看待專業的問題。楊玉良說，不同的專業似乎在不同的歷史階段都會有它的冷和熱，但是他認為，冷和熱並不代表專業的重要與否，不要以為冷的學科就是不重要的學科，不要以為熱的學科就一定是重要的學科 現在包括復...

教育的未來

戴劍飆教授的演講 教育的未來 後，我由衷的發覺他是乙個牛人，這是我發自內心的崇敬。好像在這裡每乙個問題，都可以從不同的角度尋找解答，每乙個領域都像一面稜鏡，折射著自己的動人的光彩，也提供了另一種深陷其中的探索者獨特的視角。他的很多觀點，例如大學在未來還是否存在，名校未來的方向，如果知識能被遺傳我們將...