《王永淞》
<212106734>
《蘇永威》
<212106777>
這個作業要求在**
/homework/12559
這個作業的目標
學習結對程式設計思想以及原型設計
原型作業鏈結
其他參考文獻
1，成員
成員：軟體工程(專公升本)2班的蘇永威，學號212106777
成員：軟體工程(專公升本)1班的王永淞，學號212106734
2，結對原因
做為室友，在完成結對作業的時候更加方便
3，結對感受
王永淞：通過這次作業發現結對程式設計並不適用於簡單的寫**的工作，結對程式設計更適用於解決一些方向性的問題上，雙方通過相互互動開啟一些新的思路，避免單獨程式設計時照成思維阻塞的情況。
4，相互評價
王永淞："工作認真，積極完成具有挑戰性的任務，總是不斷尋找解決問題的方法"
蘇永威："具有責任心，且對客戶的主題功能把握精準，可以很好理解對方想要的東西是什麼"
1.n（need 需求）
每到開學季，同學們都需要購入新教材，而對上學期的舊書又不知如何處理。對於需要轉讓的同學，可以在萬能牆上發布資訊，但需排隊，而對於要買書的同學，也需要花費時間在牆上尋找。此外，每到畢業季，學長學姐們在畢業前也有大量書籍需要轉讓。對他們而言，與其把心愛的書籍當成廢品稱斤賣，不如轉給真正有需求的學弟學妹，既能賣個好價錢，也能讓學弟學妹少掏冤枉錢（從二手書店買）。
學生登入註冊，發布二手書資訊，購買操作
3.b（benfit 好處）
4.c (competitors 競爭)
5.d (delivery 推廣)1.設計方式及功能
2.內容展示
本次原型設計充分了解到了公司在收到使用者訂單後第一步要做的事情，其實這次的功能並沒有全部完善，但是也體會到了原型設計的作用，對於原型設計後的框架搭建以及**編寫原型設計可以說起到的引導性的作用，而原型設計中在我看來最重要的是對於使用者需求的分析，如果使用者需求的分析錯了，那一整個專案的方向就錯了，會影響到軟體的研發週期甚至於生命週期。
對於結對編碼來說，個人的思維是有限的，兩個人在在結對編碼的過程中有時會考慮到兩個不同的方向，當然對於「駕駛員」來說，他的技術要相對好些而對於「引導員」來說，他需要對整體的方向進行乙個大的把控對於一些小細節要有跟多的留心。
範生永 第一次結對作業
這個作業屬於哪個課程 至誠軟工實踐f班 蘭春梨212106717 範生永212106758 這個作業要求在 第一次結對作業 原型設計 這個作業的目標 原型設計，學會原型模型 原型作業鏈結 其他參考文獻 結對成員1 蘭春梨 軟體工程專公升本1班，學號212106717。結對成員2 範生永 軟體工程專公...
第一次結對作業
5 學生資訊管理員和部門人員的檢視和填寫。6 發布部門通知，和活動地點申請。a 我們還有乙個優勢就是在檢視 時候，有乙個申請和淘汰選項，先在人工檢視之前淘汰一部分的不符合條件的人。b c d 3.這個就是學生資訊完善了。4.這裡是提交申請表，申請成為管理員。這可是很重要的啊，學生變成部員，有意願直接...
第一次結對作業
這個作業屬於哪個課程 余文錦211717353 楊銘海211703139 這個作業要求在 homework 10394 這個作業的目標 資料採集的和分析 作業正文 如下其他參考文獻 markdown排版介紹 我是來自17級實驗班的余文錦，平時喜歡看書，運動,電影等 我的結對同伴是17級實驗班楊明海，...