C語言I部落格作業06

這個作業屬於哪個課程

這個作業要求在**

/homework/11555

這個作業的目標

掌握switch語句

這個作業在那個具體方面幫助我實現目標

pta作業，掌握switch語句

參考文獻

排名：1.1根據輸入的數字，輸出需要上課的節數。

1.1.1資料處理

資料表達：整形x

資料處理：運用switch分支結構

1.1.2實驗**截圖

1.1.3造測試資料

輸入資料

《輸出資料》說明1

星期一 8節課

對應星期一課表

4星期四 8節課

對應星期四課表

7今天沒有課，可以好好休息一下啦！

對應星期天課表

1.1.4 pta提交列表及說明

審題不細心導致答案錯誤

1.2多分支表達-倍數問題。

1.2.1資料處理

資料表達：整形 a,x

資料處理：if-else語序

1.1.2實驗**截圖

1.1.3造測試資料

輸入資料

《輸出資料》

說明18

318為3的倍數但不是5的倍數，輸出18除以5的餘數227

22既不是3的倍數也不是5的倍數，輸出22除以15的餘數202

20是5的倍數但不是3的倍數，輸出20除以3的餘數

1.2.4 pta提交列表及說明

switch語序較複雜，開始沒寫出來，後改用if-else語句

國慶定義整形choice，同樣運用switch分支結構

鄭晨西**簡單，更高階，運用了switch語句

而我的直接運用if-else語句，通俗易懂

3.1 學習進度條（5分）

周/日期

這週所花時間

**行數

學到的知識點簡介

目前比較迷惑的問題

第三週四天

132for迴圈結構

閱讀**，**製作

第四周倆天

156定義函式

思維導圖，如何正確定義函式

第五周三天

169if分支結構

比較亂，不懂

第六周倆天

177switch語句

還是不能獨立完成pta

3.2累積**行和部落格字數

3.3 學習內容總結和感悟

3.3.1 學習內容總結

3.3.2學習體會

1.這週又學了新知識點——switch分支結構

2.這次作業有些不細心，需要多練習

3.很多同學做作業都又快又好，多向他們學習

C語言I部落格作業06

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C語言I部落格作業06

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C語言I部落格作業06

一 二這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業要求 我在這個課程的目標是 熟悉多分支結構 字元型資料型別和邏輯運算子 這個作業在那個具體方面幫我實現目標 pta的作業練習 參考文獻 文獻問題描述 在北大校園裡,沒有自行車,上課辦事會很不方便.但實際上,並非去辦任何事情都是騎車快...