這個作業屬於哪個課程
這個作業的目標是
熟練分支結構,字元型資料型別和邏輯運算子的用法
這個作業要求在**
/homework/11533
這個作業在那個具體方面幫助我實現目標
pta上的題目以及格式要求很好的幫我熟練分支結構的用法
參考的文獻
看書和b站,問同學
學號20209047
當 90≤ score≤100時, grade=a ;
當80≤ score<90時,grade=b;
當70≤ score<80時, grade=c;
當60≤ score<70時,grade=d;
當0≤ score<60時,grade=e。
如果輸入成績 score<0或 score>100,則輸出「input error!」。
資料表達:單精度浮點型score和字元型grade兩個變數,這些變數的值都是依據題目給的資料得來的。
資料處理:表示式score<0||score>100、score>=90&&score<=100等
流程結構是if-else的分支結構
輸入資料
輸出資料
說明91
a測試score>=90&&score<=10083b
測試 score>=80&&score<90
提交列表說明:2.1資料處理
資料表達:i,n,digit1,digit2,digit3,digit4六個整形,變數通過自己題目需求得來的
資料處理:表示式:賦值表示式,算術表示式,條件表示式;
流程結構:分支結構
2.2實驗**截圖
2.3 造測試資料
輸入資料
輸出資料
說明4757
2題目給出的測試值
5007
1測試有7
1121
0測試沒7
2.4 pta提交列表及說明
提交列表說明:與a同學的不同點:a同學他的變數少,將公式直接寫if 結構中,其實我並不太能理解他的做法。
與b同學的不同點:我和他的個十百千萬位數方法不同,我還有一些多餘的else可直接去掉的。周/日期
這週所花的時間
**行學到的知識點簡介
目前比較迷惑的問題
第五周35
400if-else語句以及字元運算
對於 if-else 還會出現語法錯誤,然後找不出
(1)學習內容總結
(2)學習體會
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