問題
答案這個作業屬於哪個課程？
c語言程式設計ii
這個作業要求在**？
我在這個課程的目標是什麼？
學習並掌握c語言中的函式使用
這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標？
更熟練**的技巧性
參考文獻
2.1判斷乙個數的各位數平方和能否被5整除
2.1.1資料處理
資料表達：用了整型變數s和n.
資料處理：主要用了if else語句和while語句，並且使用了幾位的表達如：s/100、s/（%10）*10
2.1.2實驗**截圖
2.1.3造測試資料
2.1.4pta提交列表及說明
3.1水仙花數判斷
3.1.1資料處理
資料表達：自定義函式中使用了x,y,z等整形變數。
資料處理：直接相乘，用了n做橋梁，n/100，n/(%10)10、n/10%等
3.1.2實驗**截圖
3.1.3造測試資料
3.1.4pta提交列表及說明
自己的**
他人的**
比較：使用的整型變數不同，我的相對於簡單一些。並且他使用了sum來當做中間變數。第三點是他用了pow函式，我是直接相乘。
4.1學習進度條
4.2累積**行數和部落格字數
4.3學習內容和學習體會
4.3.1學習內容總結
4.3.2學習體會
本週主要學習了定義函式，定義函式主要是自己定義乙個函式，這是當很多演算法都一致時可以用來簡便的方法。在作業中還提前預習了while函式的使用。
C語言I部落格作業05
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