C語言I部落格作業09

這個作業屬於那個課程

c語言程式設計ii

這個作業要求在**

「我在這個課程的目標是

熟悉巢狀迴圈結構，解決實際問題

這個作業在那個具體方面幫助我實現目標

提供練習

參考文獻

知乎1.1 題目名1

本題要求對任意給定的一位正整數n，輸出從11到nn的部分口訣表

1.1.1資料處理:定義a，b，n三個整形變數；

資料處理：偽**：

return 0;}

1.1.2實驗**截圖

1.1.3 造測試資料

1.1.4 pta提交列表及說明

部分正確：第二個for語句中b<=a;用成了b<=n;

部分正確：輸出中a，b的位子反了；

1.2 題目2

將一筆零錢換成5分、2分和1分的硬幣，要求每種硬幣至少有一枚，有幾種不同的換法？

1.2.1資料處理：定義x，count2個整形

資料處理：偽**}}

}printf("count = %d",count); //輸出count

return 0;

}1.2.2 實驗**截圖

1.2.3 造測試資料

1.2.4 pta提交列表及說明

格式錯誤：沒注意=號兩邊要空格：

編譯錯誤：找格式錯誤時不小心把；刪了

2.**互評

同學的**

自己的**

比較：這位同學定義變數的過程比較複雜，不易懂，總體思路差不多。

3.學習總結

3.1 學習進度條

周/日期

這週所花的時間

**行學到的知識點簡介

目前比較迷惑的問題

3/9-3/15

6個小時

65scanf()語句，if-else語句

編譯printf和scanf語句，資料型別

10/7--10/13

7個小時

84for迴圈語句

變數的定義和型別，迴圈語句

10.23/10.26

7小時93

定義函式，while語句 不知道怎麼具體使用，還不熟練

10.28-11.2

8小時118

邏輯表示式，if-else語句

格式不熟練

11.04-11.8

10小時

130switch語句的使用

不知道怎麼準確使用

11.13-11.15

12小時

150使用while結構

與其他語句連用還不熟練

11.20-11.22

10小時

172迴圈巢狀語句，continue，case break語句

還不是特別熟練，會出現許多小錯誤

3.2「累積**行和部落格字數

時間部落格字數

**行數--

-第一周

59545

第二週645

42第三週

756100

第四周824

112第五周

93284

第六周872

130第七周

1021

150第八周

98175

第九周1044

1723.2 累積**行和部落格字數

3.3.2學習體會

這周學習了巢狀迴圈，continue和break的區別，上課聽懂是一回事，寫題目是另外一回事，這是我寫pta作業時的感受，這週的作業真的難搞，這也反映了自己的缺陷還有很多，要繼續加油。

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問題答案 這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 熟練的運用與掌握計算機系統和c語言語句 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 break語句和continue語句的練習以及巢狀迴圈 參考文獻 c語言程式設計 c primer plus 資料表達 先根據題目要...