|這個作業屬於那個課程| c語言程式設計ii|
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|作業的要求| 作業要求|
課程的目標| 掌握呼叫定義函式|
|作業在哪個具體方面幫助我實現目標| pta作業練習，與同學**的比較|
|參考文獻| c語言程式設計|
從pta題目集中選出2個你最滿意的題目完成.
1.1 使用函式求圓台體積
本題要求實現函式求圓台體積，定義並呼叫函式volume_tc(r_lower, r_upper, h)計算下底半徑為r_lower、上底半徑為r_upper、高度為h的圓台的體積，函式型別是double。
1.1.1實驗帶碼截圖
1.1.2資料處理
資料表達：
變數及其型別：
浮點型變數：product，r_lower，r_upper，h。
變數由來：通過題目已知定義。
資料處理：
表示式：product=pih(r_lowerr_lower+r_upperr_upper+r_upper*r_lower)/3.
流程結構：無。
函式引數：
主調函式：整型 int main（）{}
被調函式及其型別：浮點型 double volume_tc（）{}
實參及其型別：浮點型 double h，v，r_lower，r_upper。
形參及其型別：浮點型 double h，r_upper，r_lower，product。
1.1.3 造測試資料
輸入資料
輸出資料說明5
result=62
同sample等價
1result=2
n值最小
1.1.4 pta提交列表及說明
說明：1.部分正確的原因是單詞寫錯，把最後的upper寫成了lower。
1.2 求組合數
本題要求編寫程式，根據公式
算出從n個不同元素中取出m個元素（m≤n）的組合數。
建議定義和呼叫函式fact(n)計算n!，其中n的型別是int，函式型別是double。
輸入格式:
輸入在一行中給出兩個正整數m和n（m≤n），以空格分隔。
輸出格式:
按照格式「result = 組合數計算結果」輸出。題目保證結果在double型別範圍內。
1.2.1 實驗**截圖
1.2.2 資料處理
資料表達：
變數及其型別：
浮點型變數：product，result。
整型變數：i，m，n。
變數由來：通過題目已知定義。
資料處理：
表示式：product=1，i=1，i<=n，i++，product=producti，result=fact（n）/（fact（m）fact（n-m））
流程結構：迴圈結構。
函式引數：
主調函式：整型 int main（）{}
被調函式及其型別：浮點型 double（）{}
實參及其型別：整型 int m，n。浮點型 double result。
形參及其型別：整型 int i。浮點型 double product。
1.2.3 造測試資料
輸入資料
輸出資料
說明27
result=21
m小於n/2
36m=20
m等於n/2
1.2.4 pta提交列表及說明
說明：1.編譯錯誤：double fact(int n)後面加了分號。
2.格式錯誤：寫的**格式出現錯誤，有些地方格式不對。
3.部分正確：**單詞include寫錯。
.同學**截圖
.同學一
.同學二
.自己**截圖
不同之處：
1.第一位同學的**行數較多，相對於我增加了對x,y,z定義的過程。
2.第二位同學用的是先寫主函式再寫自定義函式，而我的與之相反。
3.1學習進度條
周/日這周所花的時間
**行所學到的知識點
第一周6小時
7行hello world!**
第二週6.7小時
113行
常量，變數等資料型別
第三週8小時
350行
if-else語句和for迴圈語句的使用
第四周9小時
430行
呼叫與自定義函式
3.2累積**行和部落格字數
3.3學習內容總結和感悟
3.3.1學習內容總結
C語言 部落格作業04
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