這個作業屬於哪個課程
c語言程式設計ii
這個作業要求在**
我在這個課程的目標是
了解、運用並學會自己編輯c語言
這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標
能幫助我更了解c語言，練習c語言
參考文獻
《c語言程式設計》《提問的智慧型》
本題要求編寫程式,計算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前n項之和。
資料表達：運用了變數n,n,i和sum,s,分別屬於整型變數和雙精度浮點型變數。
資料處理：表示式：sum=sum+n*1.0/s；流程結構：迴圈流程結構。
輸入資料
輸出資料說明1
1.000
較小資料
-1-1.000
負數1000
0.000
較大資料
1.答案錯誤：粗心，覺得這個題目和前兩個題目一樣，保留6位小數。
本題要求對兩個正整數m和n（m≤n）編寫程式，計算序列和m
2 +1/m+(m+1)
2 +1/(m+1)+⋯+n
2 +1/n。
資料表達：運用了變數n,n,m和sum,分別屬於整型變數和雙精度浮點型變數。
資料處理：表示式：sum=sum+pow(n,2)+1.0/n；流程結構：迴圈流程結構。
輸入資料
輸出資料說明1
2.000000
較小資料
-10.000000
負數
1.編譯錯誤：return後面忘記加分號。
2.編譯錯誤：scanf裡面沒有用&。
3.答案錯誤：第9行，不小心把n=m,寫成n=n。
4.答案錯誤：第10行，直接用1/n,而沒有用1.0/n。
這份**運用了stdio和math的標頭檔案，定義了3個變數n,i,和sum，分別為整型變數和雙精度浮點型變數。
流程結構採用for的迴圈結構，運用了公式sum=sum+1.0/i,在for的語句中，直接加入i=i+2,減少了下面的公式，使**相對簡潔。
這份**只使用了stdio的標頭檔案，定義了4個變數，n，i,n和sum，分別為整型變數和雙精度浮點型變數。
採用for的迴圈結構，同樣運用了公式sum=sum+1.0/i，但for的語句中沒有i=i+2,而是多定義了乙個n,使**相對加長。
這份**雖然格式美觀上有所欠缺，但勝在簡潔。
運用了i，n和s,分別為int整型變數和double雙精度浮點型變數。
流程結構為for的迴圈結構。
這份**
運用了n，i和sum,分別為int整型變數和double雙精度浮點型變數。
流程結構為for的迴圈結構。
因為給sum和n賦值，所以**相較上份較長。
周/日期
這週所花的時間
**行學到的知識點簡介
目前比較迷惑的問題
3/15~3/18
6h100
迴圈流程結構
段錯誤的原因
1）這一周學習了for的迴圈結構，for中的語句要用分號隔開。
2）複習了順序流程和分支流程。
3）複習學習了運算子。
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