C語言I部落格作業04

這個作業屬於哪個課程

這個作業要求在**

我在這個課程的目標是

學會運用函式，自行定義函式

這個作業在那個具體方面幫助我實現目標

練習了不同題目，並比較**，拓展思路，認清自己編寫的不足

參考文獻

教材c語言程式設計ii

從pta題目集中選出2個你最滿意的題目完成以下內容，選擇題目難度越大，分值越高

本題要求實現函式求圓台體積，定義並呼叫函式volume_tc(r_lower, r_upper, h)計算下底半徑為r_lower、上底半徑為r_upper、高度為h的圓台的體積，函式型別是double。

資料表達:呼叫函式volume，使用double

資料處理：本題順序結構，無多餘語句運用
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輸出資料
說明10 30 5
編譯錯誤:expected unqualified-id before '{' token，去掉分號後正確。
答案錯誤：我在輸出後，打的return 0,答案就有兩個，乙個結果乙個0，變為return v後才顯示乙個。
求冪之和：本題要求編寫程式，計算sum=2^1+2^2+2^3+……+2^n。可以呼叫pow函式求冪。
資料表達:呼叫函式pow，使用int,double.

資料處理：本題for迴圈語句。
輸入資料
輸出資料說明6
格式錯誤：運算子兩邊未空格
找2份同學**，和自己**比較，建議互評**盡量找**風格差異較大。

1.感覺自己的更為簡單，只運用了if-else。
2.同學的**提供了新的思路，可以去定義新函式去比較，將課上所學內容充分運用。
周/日期
這週所花的時間
**行學到的知識點簡介
目前比較迷惑的問題
第八周/10.19~10.25
2h40行
顯示hello world!學會了怎樣用pta進行寫**作業，學會了markdowm語法
速度太慢
第九周/10.26~11.1
4h100行
求華氏溫度對應的攝氏溫度 常量，變數和資料型別
輸出的格式總是存在問題
第十周/11.2~11.8
18h240行
for迴圈，if else語句
不能熟練掌握，容易出問題
第八周/11.9~11.15
19h300行
了解函式的使用，學著嘗試定義函式
自己定義函式行數多，一旦出錯很難找，同時運用不夠熟練，格式易錯
1.所學東西不能活學活用，這需要我不斷加強自身**練習。
2.多看其他人的作業，可以拓展思路，發現自身不足，借鑑他人**好的東西。
3.注意總結，今天再做總結時，感覺到自身所學內容框架並未建立起來，導致寫的很吃力，一直翻書。
				
C語言I部落格作業04
問題 回答這個作業屬於 c語言程式設計 這個作業要求在 1 homework 9768 我在這個課程目標是 學習如何分析程式和除錯程式 這個作業在哪各方面幫助我實現目標 pta的作業，的分析 參考文獻 本題要求編寫程式，計算序列 1 1 3 1 5 的前n項之和。輸入格式 輸入在一行中給出乙個正整數...
				
C語言I部落格作業04
這個作業是屬於哪個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業要求 我在這個課程的目標是 弄清楚for迴圈語句作用 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 應對不同的題目使用for語句 參考文獻 1.1.1資料處理 資料表達 int denominator,n,i double item,sum 定...
				
C語言I部落格作業04
問題答案 這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 熟練的運用與掌握計算機系統和c語言知識 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 打字能力和鍵盤符號熟練程度以及對資料的分析 參考文獻 pta系統常見問題解答 本題要求編寫程式，計算交錯序列 1 2 3 3 5 4...