|這個作業屬於哪個課程 |
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|這個作業要求在** |
|這個作業的目標 |學習並掌握break和continue |
|學號 |20208936 |
1.pta實驗作業
1.1 題目名1
列印九九口訣表
1.1.1資料處理
資料表達：使用整型，定義了n,i,j.
資料處理：使用了for的迴圈結構，輸出時左對齊，注意換行。
偽**如下：for (j = 1; j <= n; j++)
printf("\n");//換行
}
1.1.3 造測試資料
輸入資料
輸出資料說明4
1x1=1 1x2=2 2x2=4 1x3=3 2x3=6 3x3=9 1x4=4 2x4=8 3x4=12 4x4=16
成功輸出1-4的乘法表
11x1=1
成功輸出1的乘法表
21x1=1 1x2=2 2x2=4
成功輸出1-2的乘法表
1.1.4 pta提交列表及說明
說明：1，格式錯誤因為沒有注意到是右邊數字佔4位，左對齊，以及輸出時i,j順序弄錯。
2，答案正確輸出後注意到了問題。
7-5 幸運彩票 (15分)
彩票的號碼有 6 位數字，若一張彩票的前 3 位上的數之和等於後 3 位上的數之和，則稱這張彩票是幸運的。本題就請你判斷給定的彩票是不是幸運的。
輸入格式：
輸入在第一行中給出乙個正整數 n（≤ 100）。隨後 n 行，每行給出一張彩票的 6 位數字。
輸出格式：
對每張彩票，如果它是幸運的，就在一行中輸出 you are lucky!；否則輸出 wish you good luck.。
1.2.1 資料處理
資料表達：使用整型定義了a,b,c,d,e,f,g,h。
資料處理：for的迴圈結構與if-else語句鑲嵌使用。
偽**如下:scanf("%1d%1d%1d%1d%1d%1d",&c,&d,&e,&f,&g,&h);//輸入資料
if(c+d+e==f+g+h)//假設前者等於後者
else
1.2.3 造測試資料
輸入資料
輸出資料
說明2 233008 123456
you are lucky! wish you good luck.
只有第一張彩票是幸運的
3 454612 789456 602206
wish you good luck. wish you good luck. you are lucky!
只有第三張彩票是幸運的
1.2.4 pta提交列表及說明
說明:答案錯誤1，c,d,e,f,g,h;的輸入應在for的迴圈體中。
2，b只能2.**互評
找2份同學**，和自己**比較，建議互評**盡量找**風格差異較大。
同學**截圖
自己**截圖：
對比：整體差別不大，都使用的是for的迴圈結構和整型。
3.1 學習進度條
日期/周
這週所花時間
**行學到的知識點簡介
目前比較迷惑的問題
第八周10
60程式語言功能與語法
沒有理解其中意義和用法
第九周15
100編寫簡單程式，學會資料型別
字元寬度的運用
第十周23
200for語句，if-else語句
格式問題，邊界範圍
第十一周
15210
乘法和階乘
被調函式的使用
第十二周
20240
分支結構和邏輯運算子
分支時有些情況考慮不到
第十三周
20230
學會了switch結構，與if-else語句鑲嵌使用
使用的差別
第十四周
15300
學了while和do-while結構
條件與迴圈體的順序
第十五周
22400
學習break與continue的用法
多層迴圈
3.2 累積**行和部落格字數
3.3 學習內容總結和感悟
3.3.1 學習內容總結
3.3.2 學習體會
雖然學的東西越來越多，但是題目稍微難點有時候就有點無從下手，pta的作業也越來越難，好多是我們沒有學過的東西，
完全沒得思路啊！就感覺新學的結構沒得到足夠練習，要不就是根本想不到，要不完全沒接觸過。雖說可以自學，但還是需要多點基礎。
課後提問：如何跳出多重迴圈？
1：使用多個break.
2:使用goto語句。
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