|這個作業屬於哪個課程|
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|這個作業要求在**|
|這個作業的目標|熟悉while迴圈結構|
|學號|20209107|
1.pta實驗作業
1.1題目名1
找出一批學生的最高分
本題要求編寫程式，找出最高分。
1.1.1資料處理
資料表達：定義n，max,a三個整數型變數，n代表輸入的成績，max代表最高分，a代表輸入的數要為非負整數。
資料處理：運用if選擇結構，while結構算出輸入資料的最大值。
1.1.2實驗**截圖
1.1.3 造測試資料
輸入資料
輸出資料
說明67 88 73 54 0 95 60 -1
9589 56 75 47 98 24 56 -1
9856 87 24 58 69 14 23 58
無沒有負數程式不能結束
1.1.4 pta提交列表及說明
1.2 題目2
求整數的位數及各位數字之和
對於給定的正整數n，求它的位數及其各位數字之和。
1.2.1 資料處理
資料表達：定義a，n，s，x四個整數型變數
資料處理：運用while迴圈結構，計算n的位數和位數之和。
1.2.2 實驗**截圖
1.2.3 造測試資料
輸入資料
輸出資料
說明321
3 68614845
7 36
1.2.4 pta提交列表及說明
2.**互評
同學**截圖：
自己**截圖：
同學1：我們兩個人的寫法差不多，但他寫的比我更容易看懂。
同學2：他的**比較麻煩，運用了多個if迴圈結構，增加了錯誤的可能性。
3.學習總結
3.1 學習進度條
周/日期
這週所花的時間
**行學到的知識簡介
目前比較迷惑的問題
第八周12小時
400學會一些簡單的c語言程式
有時候找不到程式問題
第九周12小時
500開始接觸一些基本的函式和運算子
函式的格式不清楚
第十周10小時
400了解迴圈語句for並開始運用
有時候拿到題目毫無頭緒
第十一周
10小時
400學會定義函式
無第十二周
12小時
550學會分支結構
無第十三周
12小時
600熟練運用分支結構
無第十四周
12小時
600while迴圈結構
無3.2 累積**行和部落格字數
3.3 學習內容總結和感悟
總結：1.while迴圈結構需明確滿足的條件，不然就會進入死迴圈。
2.盡量用變數英文的縮寫來表示變數，容易看清也方便糾錯。
感悟：1.應該注重教材，先看書再寫**。
2.不懂及時問，不能不懂裝懂。
3.應該加大平常訓練量。
C語言I部落格作業07
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