C語言I部落格作業04

這個作業屬於哪個課程

c語言程式設計ii

這個作業要求在**

我在這個課程的目標是

學會for迴圈語句和學會新的知識

這個作業在那個具體方面幫助我實現目標

通過pta學習新的c語言知識

參考文獻

c語言程式設計，c primer plus

資料表達：用了整型變數 n和浮點型變數 s雙精度浮點型double

資料處理：迴圈結構使用了for的語句，遞減符號。

輸入資料

輸出資料說明1

1.000000

第乙個之和

102.928967

前十項的和

203.597740

前二十項的和

q：編譯錯誤

a：沒有打分號，導致程式錯誤。

q：編譯錯誤

a：沒有打空格，等號兩邊需要打空格。

資料表達：雙精度浮點型double，

資料處理：利用迴圈結構for，迴圈運算子來寫程式

輸入資料

輸出資料說明5

1.787301

前五項的和

102.133255

前十項的和

152.335872

前十五項的和

q：答案錯誤

a：沒有看見精確到小數點後6位

①他是用老師教的遞加符號，我是用網上搜的遞減符號。

②他沒有使用精確到小數點後6位的%.6f而我使用了。

③我的**行比他的要簡單

周/日期

這週所花的時間

**行學到的知識點簡介

目前比較迷惑的問題

第一周6h

40初步了解c語言

第一次程式設計這個為什麼可以輸出

第二週30h

90學習了如何安裝編譯器

版本過低是為什麼

第三週50h

130學習看**

一些語句還沒弄清含義

第四周30h

80迴圈結構for語句的使用和迴圈運算子

「邏輯與」和「邏輯或」和「邏輯非」有點分不清

1.學習c語言的道路感覺才剛開始，雖然很難但我不會放棄。

2..編譯**一定要小心。

3.多使用程式設計軟體，會讓作業難度降低許多。

4.敲**和寫部落格作業需要有一顆沉穩的心，不然會炸裂。

C語言I部落格作業04

問題 回答這個作業屬於 c語言程式設計 這個作業要求在 1 homework 9768 我在這個課程目標是 學習如何分析程式和除錯程式 這個作業在哪各方面幫助我實現目標 pta的作業，的分析 參考文獻 本題要求編寫程式，計算序列 1 1 3 1 5 的前n項之和。輸入格式 輸入在一行中給出乙個正整數...

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這個作業是屬於哪個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業要求 我在這個課程的目標是 弄清楚for迴圈語句作用 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 應對不同的題目使用for語句 參考文獻 1.1.1資料處理 資料表達 int denominator,n,i double item,sum 定...

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問題答案 這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 熟練的運用與掌握計算機系統和c語言知識 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 打字能力和鍵盤符號熟練程度以及對資料的分析 參考文獻 pta系統常見問題解答 本題要求編寫程式，計算交錯序列 1 2 3 3 5 4...