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本題要求對任意給定的一位正整數n，輸出從11到nn的部分口訣表。
資料表達：只輸入乙個整數n，
資料處理：運用switch結構直接按照例子輸出，簡單直接。
輸入資料
結果說明
21*1=1
12=2 22=4
13=3 23=6 3*3=9
輸出11到33的乘法表
11*1=1
輸出1*1的乘法表
格式錯誤：沒有滿足右側輸出數字佔四個格仔的條件，然後決定先空四個格在設乙個分號，
所謂完數就是該數恰好等於除自身外的因子之和。例如：6=1+2+3，其中1、2、3為6的因子。本題要求編寫程式，找出任意兩正整數m和n之間的所有完數。
資料表達：設定l, w, i三個整型變數，乙個字元型變數c。
資料處理：用兩個for迴圈輸出每個字元。
偽**int main()
輸入資料
輸出資料
說明10 a
輸出五行十列a
部分正確：因為列數不正確。例如應該輸出五行只輸出了四行。發現for迴圈中的列數i一開始應該為0.
答案錯誤：行數與列數換錯了位置。更改了兩個for迴圈的位置。
這算我與其他同學風格相差最大的乙個**。
我的**挺簡單的，容易理解，沒有太多的流程，一開始是受到做第二道選擇題的影響，就有了直接輸出乘法表的想法。我覺得我的想法是好的，但是可能我偏離了老師的初衷。
但老師說程式設計師就是要寫出快速簡單的**嘛。我還是聽老師話的好孩子，哈哈哈。
彭傑同學的**比較秉承這次做的理念，通過多個for迴圈的輸出計算來輸出乘法表。
無論是輸出乘法口訣代表，還是找完數其實都運用了這樣的思想，利用迴圈的巢狀結構，來對應題目中的多個條件。
例如說一行**對應乙個條件，而在這個條件下有按照新的順序輸出新的**。
這兩份**之間差距並不大，只是行數與列數的位置for迴圈位置交換了順序。除了定義不同其他地方並沒有太大的不一樣。
之後我還是去csdn找一些其他**研究一下。
周/日期
這週所花的時間
**行學到的知識點簡介
目前比較迷惑的問題
第四周9.16~9.22
2小時行
在螢幕上顯示hello world!
暫無第五周9.23~9.29
2小時100行
求華氏溫度對應的攝氏溫度
暫無第六周9.30~10.6
3小時400行
如何用 mingw-w64 來編譯c程式
暫無第七周10.7~10.11
8小時500行
運用if語句完成各種數學程式
對於scanf的用法不了解
第八周10.18~10.18
6小時800行
掌握for語句，同時在了解了do while
對程式的運算次數的運營有一些困難
第九周10.19~10.26
9小時1200行
學習函式有關的結構，開始完成通過pta完成書本上的作業
上課前沒預習，剛開始有點懵
第十周10.27~11.2
16小時
1880行
熟悉多分支結構、字元型資料型別和邏輯運算子。
第十一周11.3~11.8
35小時
2506行
熟悉多分支結構switch語句的使用。
有關字元型知識沒去及時學習
第十二周11.8~11.14
52小時
3320行
熟熟悉使用while和do-while結構解決問題，學習各種迴圈結構的鑲嵌結構處理。
第十三周11.14~11.22
62小時
3650行
熟悉多分支結構、字元型資料型別和邏輯運算子。
C語言I部落格作業09
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