這個作業屬於那個課程
c語言程式設計ii
這個作業要求在**
我在這個課程的目標是
學會使用continue-brake語句，以及迴圈巢狀語句
這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標
c語言教材上的例題以及pta裡的作業
參考文獻
markdown基本語法，c語言作業評價標準，c語言程式設計教材
本題要求是：本題要求對任意給定的一位正整數n，輸出從11到nn的部分口訣表
1.1.1資料處理
資料表達：定義了i,j,n等整形變數
1.1.2實驗**截圖
1.1.3 造測試資料
1.1.4 pta提交列表及說明
本題要求是：美國**歐巴馬不僅呼籲所有人都學習程式設計，甚至以身作則編寫**，成為美國歷史上首位編寫計算機**的**。2023年底，為慶祝「電腦科學教育周」正式啟動，歐巴馬編寫了很簡單的計算機**：在螢幕上畫乙個正方形。現在你也跟他一起畫吧！
1.2.1資料處理
資料表達：定義了n,j,i雙浮點變數，字元c
資料處理：
1.2.2實驗**截圖
1.2.3 造測試資料
輸入資料
輸出資料
說明10 a
aaaaaaaaaa
aaaaaaaaaa
aaaaaaaaaa
1.2.4 pta提交列表及說明
來自方錦同學的
我的**
1：他用了if-else語句，而我是整合一起的
2：定義變數不一樣？
周/日期
這週所花的時間
**行學到的知識點簡介
目前比較迷惑的問題
10/8-10/12
6h100
關係運算、if-else語句、格式化輸入語句scanf()
整型，雙精度浮點型對應的%d，%f，%lf的意義
10/14-10/20
8h90
for迴圈語句，定義變數的用法
**裡空格的問題
10/22-10/26
1天120
學會函式的定義，使用
一些數學問題無法用函式表達出來
10/29-11/2
6h110
分支結構，邏輯運算和關係運算，字元型資料
對於數學問題不能用**表示
11/4-11/8
4h85
switch語句的使用
不能熟練運用，理解這些函式的含義
11/10-11/15
6h75
while和do-while結構
不熟練，看得懂但是不會寫
11/17-11/22
4h80
迴圈巢狀
不懂初始化語句的位置
3.3.1 學習內容總結
3.3.2 學習體會
在這一周的學習中，當你沉下心去專注一件事情時候，你彷彿所有的細胞都為之調動起來為它服務，所以，沒有完不成的事，只要你下定了決心，並為之付出努力，就一定會得到想要的東西
C語言I部落格作業09
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 熟悉巢狀迴圈結構，解決實際問題 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 提供練習 參考文獻 知乎1.1 題目名1 本題要求對任意給定的一位正整數n，輸出從11到nn的部分口訣表 1.1.1資料處理 定義a，b，n三個整形變...
C語言I部落格作業09
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 我希望能開發一種全新的語言程式 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 熟悉使用迴圈語句的巢狀 參考文獻 1.pta實驗作業 2.互評 3.學習總結 1.1 列印九九口訣表 15 分 本題要求對任意給定的一位正整數n，輸出...
C語言I部落格作業09
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業要求 我在這個課程的目標 能夠靈活編寫 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 pta作業總結，發現錯誤，積累經驗 參考文獻 c語言程式設計 從pta題目集中選出2個你最滿意的題目完成以下內容，選擇題目難度越大，分值越高，每題20分 每項5...