2、大學之前有過程式設計經歷嗎?掌握程度如何? 你覺得該怎麼學好計算機專業?
3、我們的作業為何採用部落格的形式,請看為什麼你應該(從現在開始就)寫部落格,談下感想。
2、根據部落格內容的質量與完整度評分,將全班同學分數分為3個等級:
若言之有物,內容豐富為等級a,80-90分,而**鏈結數量較少,內容一般的則為第二個等級b,50-60分,若內容較少則為等級三,20-30分。
注意事項
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2018秋季C語言基礎課第1次作業
1.我認為老師是引導的燈,師生關係就是我向你問問題,你要好好回答,我也好好學。這就是師生。平時可以相處的愉快一些。但是上課一定要尊重老師。給老師面子,即使老師講錯了,也不要揭穿。哈哈。但是和高中就不同了,高中老師其實他是有任務的,如果他不完成指標就會扣工資,所以手把手,這都是有原因的,當然學習還是要...
2023年計科五班秋季C語言基礎課第1次作業
恢復內容開始 1 翻閱鄒欣老師部落格關於師生關係 部落格,並回答下列問題 1 大學和高中最大的不同是沒有人天天看著你,請看大學理想的師生關係是?有何感想?答 我認為是鄒欣老師說的健身教練 與 健身學員的關係。因為相比 園丁與樹苗 來說樹苗有它本身的思想,但園丁卻早已為它設計好了成長方案,這會使樹苗的...
C語言基礎課第五次作業
1.實驗 7 1 判斷素數 include includeint panduan int c int main void for i 1 i a i return 0 int panduan int c for i 2 i2 設計思路 1 文字描述 第一步 輸入a,代表將要輸入的數的個數 第二步 每...