2018上C語言程式設計（高階）作業第0次作業

1）最理想的師生關係是健身教練和學員的關係，在這種師生關係中你期望獲得來自老師的哪些幫助？

在部落格中鄒欣老師把大學老師與學生之間的關係形象的比作餐館與食客、老闆與雇員、保姆與幼兒、哥們與哥們、路人甲與路人乙、獄警與犯人等等關係，她先舉例論證了其它比喻的不恰當處，最後提出了最理想的師生關係-健身教練與健身學員。

看到她旳舉例後，我覺得非常有道理，我也想和老師形成健身教練與健身學員之間的關係，並且我期望在這種師生關係中可以獲得來自老師的幫助：

（1）我希望可以和老師之間進行更多的交流。

多交流一些所學的知識點和自己程式設計的不足之處，這樣有利於使我對計算機語言知識有更多的了解和提高我的動手能力，它也可以使老師對我們有更多地了解，及時糾正我們的錯誤，有針對的指導，有利於提公升學習效率。

（2）我希望老師的講課進度慢一點。

雖然快的進度會使我們課外花更多的時間去鞏固所學的知識，及讓我們有更多的時間去準備期末考試的複習，但是，我覺得穩紮穩打更好一點，既有利於加深我們對所學知識點的記憶，又有利於我們有點時間去看老師推薦的書籍，可以使我們開開心心的學習，而不會感到學習的枯燥，只會感到語言非常有趣，可以提高學習的積極性。

（3）我希望老師布置得作業留的時間長一點。

特別是寫隨筆時，因為我拼音沒學好，所以打字比較慢。寫隨筆一般我先寫在本子上，然後打到電腦上，需要一定的時間，我怕作業交晚了，所以我希望老師先個我一點時間緩衝一下，我會盡快提高我的打字速度。

（4）我希望老師向我們介紹一些計算機類圖書。

平時多看一些與計算機類相關的書籍，不僅可以開闊我們的視野，加深我們對相關知識的了解，從而也可以提公升自己的能力，而且，可以避免我們自己胡亂去選擇書籍，浪費我們寶貴的學習時間。看一些書籍也可以培養我們的學習興趣，使我們更愛學計算機語言。

以上就是我期望在這種師生關係中可以獲得來自老師的幫助，希望可以得到老師考慮！

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