C語言I部落格作業06

2022-06-04 14:51:12 字數 2663 閱讀 9728

這個作業屬於哪個課程

這個作業要求在**

/homework/11555

這個作業的目標

掌握swith語句的運用

這個作業在那個具體方面幫助我實現目標

掌握分支機構的選用與運用

參考文獻

c語言實驗指導與程式設計

學號20209205

1.pta實驗作業
1.1 7-1 根據輸入的數字,輸出需要上課的節數

1.1.1資料處理

資料表達:定義整形choice

資料處理:switch分支結構

1.1.2實驗**截圖

1.1.3 造測試資料

輸入資料

輸出資料說明1

星期一 8節課

當資料為1的時候,輸出星期一 8節課

2星期二 10節課

資料為2,輸出 星期二 10節課

7今天沒有課,可以好好休息一下

資料為7,輸出今天沒有課,可以好好休息一下

1.1.4 pta提交列表及說明

提交列表說明:在使用switch語句的時候,switch()括號中的需要是整形,在case語句末尾需要加break退出結果。

1.2 7-4 前天是哪天
1.2.1 資料處理

資料表達:定義三個整形變數y,m,d

資料處理:在使用switch語句之前先判斷是閏年還是平年,在使用switch語句進行日期表示。

1.2.2 實驗**截圖

1.2.3 造測試資料

輸入資料

輸出資料

說明2020 11 11

2020-11-09

2023年11月11日前天為2023年11月9日

2021 11 02

2020-10-31

2023年11月02前天為2023年10月31日

2020 11 31

無輸入錯誤

|
1.2.4 pta提交列表及說明

提交列表說明:在使用switch語句時,先用if語句註明條件,每個月的天數也需要注意。

2.**互評(5分)
同學**截圖

自己**截圖

1:志成同學**比我要簡單,而我**有點繁瑣,但容易懂

2:我先判斷閏年還是平年,志成同學把這一步放在中間

3:志成同學的**易懂,容易編寫,而我的**比較麻煩。

3.學習總結
3.1 學習進度條

周/日期

這週所花時間

**行數

學到的知識點簡介

目前比較迷惑的問題

第三週/11.2-11.8

3天100

for迴圈結構,定義整形與浮點型

不同輸出格式該用相對應的數學語言表示

第四周/11.9-11.15

4121

定義新函式

該如何正確定義乙個需要的新函式

第五周/11.16-11.22

3120

分支結構

如何使用字元資料

第六周/11.23-11.29

3205

switch結構

在使用switch結構之前需要注意的條件

3.2 累積**行和部落格字數

時間部落格數

**行數

第一周420

16第二週

65086

第三週502

130第四周

534125

第五周401

120第六周

700205

(

3.3 學習內容總結和感悟
3.3.1 學習內容總結!

3.3.2 學習體會

在這週的學習中,我接觸到了乙個新的分支結構switch分支結構,這個結構相較於if分支結構可以簡便一些分支結構中的問題,簡化編碼,這讓我明白了,解決問題的方法並不是一種,有些時候有更簡單的方法去解決乙個問題,就像人生一樣,並不是只有一條路可以到達目的地,可以有很多種,風景各不一樣,我們需要去嘗試,去努力,去實現我們想要的想達到的,學習更是如此。今後的學習更要努力,不可放棄。

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