C語言I部落格作業03

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這個作業要求在哪

/homework/11448

這個作業的目標

熟悉迴圈語句程式設計，解決寫**的小錯誤

學號20209109

本題要求編寫程式,計算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前n項之和。

資料表達：用了de,flag-f,i,n,item,sum六個變數，i為迴圈變數，n為迴圈n次，item表示第i項，item,sum為浮點數

資料處理：for(i=1; i<=n; i++)

q1:開始連名字標識都忘了打

本題要求編寫程式，計算序列 2/1+3/2+5/3+8/5+... 的前n項之和。注意該序列從第2項起，每一項的分子是前一項分子與分母的和，分母是前一項的分子。

資料表達：用了n,i,j,sum,k,x六個變數，k為迴圈變數

資料處理：for(k=1;k<=n;k++)

q1:&錯寫成%，耗費大量時間

本題要求你為電子寵物汪做乙個模擬程式，根據電子眼識別出的兩堆小球的個數，計算出和，並且用汪星人的叫聲給出答案。

資料表達：用了i,sum,a,b四個變數，i為迴圈變數

資料處理：for(i=1;i<=sum;i++)

1.這個**是計算具有特定數量反轉的排列數量。

2.讓我對迴圈語句的理解更為深入

3.能夠使用多個迴圈語句，解決問題更有條理，清晰明了

4.教我使用更簡潔的**語言來解決問題

周/日期

第八周/10.19~10.25

**行學到的知識點簡介

目前比較迷惑的問題

第八周/10.19~10.25

10小時

24行在螢幕上顯示hello world! 學會了markdowm語法

無第九周/10.26~11.1

24小時

320行

學會了運算子，變數和資料型別以及如何在網上提問

許多函式的表達方式

第十周/11.2~11.8

26小時

408行

if-else語句和for迴圈等

如何更改格式以及部落格背景效果

經過這段時間的學習，從開始的新奇輕鬆到現在的忙碌緊張，學習內容越來越複雜難懂，需要花更多的時間和精力，才能搞懂知識。接下來需要加大寫**的量以及速度，克服粗心的小毛病

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