這個作業屬於哪個課程
c語言程式設計ii
這個作業要求在**
我在這個課程的目標是
學會switch語句並熟練使用
這個作業在那個具體方面幫助我實現目標
**互評與pta作業
參考文獻
c語言程式設計,c primer plus 第六版,中國大學mooc
學號20209114
資料表達：定義了變數y，m，d，n；且都為整型。
資料處理：運用了switch語句，else-if語句，算術表示式。
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說明2001/02/04
35該年為平年
2099/07/07
188該年為平年
部分正確：有個算術表示式錯了，更正後正確。
資料表達：定義了變數n，a；且都為整型。
資料處理：運用了if語句，算術表示式。
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說明24
8是3的倍數但不是5的倍數
8611
不是3的倍數也不是5的倍數
編譯錯誤：「==」寫成了「=」，更正後正確。
同學1**截圖
同學2**截圖
自己**截圖
總結：
1.同學1用了兩次switch語句，而我只用了一次；
2.同學2也只用了一次switch語句，但是他定義了變數的值，在switch語句中就比我簡單了一點，這是值得我學習的地方。
周/日期
這週所花的時間
**行學到的知識點簡介
目前比較迷惑的問題
第八周10.19-10.25
7h200
printf,scanf,markdowm語法
if語句
第九周10.26-11.2
9h300
if語句
for迴圈語句
第十周11.2-11.7
10h300
for迴圈語句
對迴圈語句的學習還不是很熟練
第十一周11.7-11.12
9h150
定義函式
對定義函式的操作不熟練
第十二周11.12-11.17
11h350
對各種語句的綜合運用
對定義函式的名稱不清楚
第十三周11.17-11.22
7h410
swich迴圈語句
對swich迴圈語句的使用
這一周學習了switch語句，目前還不是很熟練;現在學的東西很多也很難，但是通過老師的講解和自己的學習，也將乙個個難題攻破，這週的switch語句開始令我難以下筆，以為很難，但其實就是複雜了一點，要寫的**多了點，其實還是可以做出來的。爭取能夠早日將switch語句熟練運用，當然，這肯定少不了練習和提問，這段時間因為一些原因沒什麼時間，希望之後可以擠出更多的時間來敲**。衝衝衝！！！
C語言I部落格作業06
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C語言I部落格作業06
一 二這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業要求 我在這個課程的目標是 熟悉多分支結構 字元型資料型別和邏輯運算子 這個作業在那個具體方面幫我實現目標 pta的作業練習 參考文獻 文獻問題描述 在北大校園裡,沒有自行車,上課辦事會很不方便.但實際上,並非去辦任何事情都是騎車快...