這個作業屬於哪個課程
這個作業要求在**
homework/11634
我在這個作業的目標
熟悉語句，深入學習函式，學好do-while語句和巢狀語句，多練習鞏固
參考文獻
c prime plus , c語言程式設計
學號20208938
1.pta實驗作業（20分/題）
請在此處列出自己的排名
6-1 統計某類完全平方數 (20分)
本題要求實現乙個函式，判斷任一給定整數n是否滿足條件：它是完全平方數，又至少有兩位數字相同，如144、676等。
1.1.1資料處理
介紹實現本題過程中，你的資料表達、資料處理是怎麼做的。
資料表達：定義了整型變數a,i,n;運用n=(int) sqrt(n); m=sqrt(n)開平方後取整；
資料處理：先定義變數，運用關係表示式和賦值表示式來表達語句，while語句和for迴圈，運用if語句來判斷答案是否正確
1.1.3 造測試資料
實驗資料
結果說明
105 500
cnt = 6
256 795
cnt = 4
1.1.4 pta提交列表及說明
提交列表說明：
1.部分正確：return 1寫成return 0，導致函式非正常終止
2.答案錯誤：答案中間少了空格
給定兩個均不超過9的正整數a和n，要求編寫函式求a+aa+aaa++⋯+aa⋯a（n個a）之和。
資料表達：定義2個變數a,i;在函式fn中進行運算
資料處理：運用for迴圈，for(int i=1;i<=n;i++){
sum=sum+fn(a,i);進行累加計算
1.2.3 造測試資料
實驗資料
結果說明
2 3fn(2, 3) = 222
s = 246
和是246
4 7fn(4, 7) = 4444444
s = 4938268
和是4938268
1.2.4 pta提交列表及說明
答案錯誤：return值錯誤，
答案錯誤：for迴圈的表示式表達錯誤
找2份同學**，和自己**比較，建議互評**盡量找**風格差異較大。
同學**截圖1
同學**截圖2
自己**截圖
1.同學1運用了7個變數，我定義了5個變數，相比較而言，我的較為簡潔
2.同學1運用了多重選擇語句和巢狀結構，我只使用了一次if語句，同樣使用了巢狀語句；
3.同學2使用了7個變數，都使用了巢狀和if語句；但他的公式更簡潔
3.1 學習進度條（5分
日期/周
學習時間
**行學到的知識點
目前迷惑的問題
第十六周
24小時
311學會呼叫函式，加強知識點的鞏固
函式的定義和巢狀結構
第十五周
23小時
314break和continue語句，及巢狀結構
巢狀結構不明白
第十四周
21小時
257while語句及其運用
if else語句和while語句
第十三周
28小時
273switch語句
switch語句不熟悉，不能靈活運用
第十二周
20小時
201else-if語句，邏輯運算子
字元型變數不太清楚，公式的表達
第十一周
17小時
156if-else語句，power函式
不會定義函式，不會表達公式，for迴圈
第十周25小時
178for語句迴圈
scanf語句和算數表示式、關係表示式
第九周20小時
143scanf語句
scanf語句的表示式，算數表達
3.2 累積**行和部落格字數（5分）
時間部落格字數
**行數
第八周593
73第九周
429115
第十周1032
197第十一周
982156
第十二周
1317
201第十三周
1397
273第十四周
1339
257第十五周
1415
314第十六周
3.3 學習內容總結和感悟（5分）
3.3.1 學習內容總結
3.3.2 學習體會
相對於之前的學習，現在學的更加困難了，很多地方掌握的不好，希望自己能夠有較獨立的思維方式，可以熟練的學習運用；
不會的地方要多寫題目，以加強理解，多問多練，對完成作業還是有幫助很大，要爭取在細節方面做到更好，減少小錯誤。
感覺這週的pta題目很難，自己根本都不會，要問很多人才能明白，馬上要考試了，感覺自己有很多地方都不明白，要加強鞏固，多做習題，爭取不掛科；
C語言I部落格作業09
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