這個作業屬於哪個課程| c語言程式設計ii |
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| 這個作業要求在** | |
|我在這個課程的目標是| 學習while迴圈語句的使用|
|這個作業在那個具體方面幫助我實現目標| 在作業中練習了這個語法運用|
|參考文獻| c語言程式設計（第三版）|
|學號 |20208953|
1.1求整數的位數及各位數字之和
題目內容：對於給定的正整數n，求它的位數及其各位數字之和。
1.1.1資料處理
資料表達:使用整形變數n、sum、x，sun是求和，n是輸入的數，x是位數。
資料處理:表示式與流程結構《偽**如下》：
int n, sum =0, x = 0; //賦值為0
while (n != 0) //迴圈條件，n不為0
sum += n % 10;
n /= 10;
x++; //迴圈語句，x++是求位數語句，sum加餘數求和
1.1.3 造測試資料
輸入資料
輸出資料
說明123
3 6
位數和是對的
15647
5 23
正確1456789654
10 55
正確1546232
7 23
正確1.1.4 pta提交列表及說明
說明：
編譯錯誤：在vs中使用scanf_s提交的時候忘記改動了。
在vs中使用能執行了，一般提交就是對的，格式也不會錯
1.2.1資料處理
資料表達:定義乙個輸入的整形數n
資料處理：表示式與流程結構《偽**如下》：
while (n != 1) //迴圈的條件
if (n % 2 != 0) {
printf("%d*3+1=%d\n", n, n * 3 + 1);
n = n * 3 + 1; //為奇數的時候的迴圈語句和輸出
else {
printf("%d/2=%d\n", n, n / 2);
n = n / 2; //為偶數的語句和輸出方式
1.2.3 造測試資料
輸入輸出
說明12
12/2=6 6/2=3 33+1=10 10/2=5 53+1=16 16/2=8 8/2=4 4/2=2 2/2=1
正確32
32/2=16 16/2=8 8/2=4 4/2=2 2/2=1正確4
4/2=2 2/2=1
正確1.2.4pta提交列表及說明
編譯錯誤：2次編譯錯誤是因為格式不對。
答案錯誤：奇數和偶數沒分清在程式中不能正常執行。
執行超時：迴圈條件弄錯導致一直執行，停不下來。
別人的**2：
我的**：
1.與第一位同學不同的是他多用了while，我的看起來簡單一點。
2.第二位的**與我相差不大，只是位置不同和格式不同。
周/日期
這週所花的時間
**行學到的知識點簡介
目前比較迷惑的問題
第八周14
90printf等初級的使用
無第九周
16106
怎樣弄成函式輸出
無第十周
18126
條件結構
無第十一周
20142
迴圈結構
=和==的區別不是很清楚
第十二周
24240
多分支結構
和%的使用不清楚
第十三周
23254
switch的分支結構
有的時候不知道怎麼變整形來用switch
第十四周
22246
white迴圈結構
對於一些題不知道怎麼入手
3.2累積**行和部落格字數
時間部落格字數
**行數
第八周800
90第九周
967106
第十周1076
126第十一周
1360
142第十二周
1766
234第十三周
1620
254第十四周
3.3 學習內容總結和感悟
3.3.1 學習內容總結
3.3.2學習體會
在本週的學習中，又增加了新知識，有的時候知道語句的規則，但是在具體的題目中就不太會，不知道怎麼開始寫了。而且在一些語法的使用上面也不是很熟練，看來自己還需要繼續努力，不知到的要及時向老師或同學請教。
C語言I部落格作業07
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